領略詩詞魅力，感受翰墨書香——理想小學語文素養(yǎng)展示活動

齊琰珺

“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進學生語文素養(yǎng)的全面提升，激發(fā)學生背古詩文的興趣和對語言文字的熱愛，理想小學舉辦了“領略詩詞魅力，感受翰墨書香”語文素養(yǎng)展示活動。 （一）班級詩詞素養(yǎng)展示 　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化；華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 各班級經(jīng)過層層選拔，每班各推選出1名選手參加比賽。 （二）硬筆書寫素養(yǎng)展示 　　書法作為中國100元素之一的特色文化遺產，已有三千多年的歷史，是古人智慧的結晶，一直被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。比賽時，孩子們個個滿懷激情，在規(guī)定時間里，他們全神貫注地書寫指定內容，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。 　　孩子們握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書寫習慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結構勻稱，整體美觀，教室里洋溢著筆墨之香、文雅之風。 （三）整本書閱讀素養(yǎng)展示 　　“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”。自“雙減”政策在全國各地各校轟轟烈烈開展落實以來，閱讀在語文教學中就占據(jù)著更加舉足輕重的地位。我校也積極推進落實了“快樂讀書吧”整本書閱讀的系列工作。 （四）校級語文素養(yǎng)展示大賽 　　12月23日，各班選拔出的參賽選手在螢火蟲劇場進行決賽。 　　比賽中，孩子們的誦讀或是鏗鏘有力，或是深情婉轉，將經(jīng)典名篇演繹得淋漓盡致；對于整本書閱讀的競賽題，同學們也能對答如流，在整個競賽中，學生們深切感受到了中華民族的無窮魅力。 　　經(jīng)過激烈的角逐，競賽最終決出了一、二、三等獎，分別由葛莉主任、張迎雪老師和霍福榮老師為獲獎學生頒獎。 　　詩詞傳承文化，書法浸潤人生，閱讀提升素養(yǎng)。詩詞背誦、書法練習和整本書閱讀競賽活動，使學生們對古詩詞的學習積累和讀書有了更濃厚的興趣，對漢字的書寫有了更嚴格的要求，。理想小學將會繼續(xù)堅持古詩詞誦讀、整本書閱讀和書法教育，形成“誦古詩雅韻，書中華經(jīng)典”的校園文化氛圍，為學生打好人生底色。