冬至人間芳菲盡，教研之花始盛開——縣九小教師到十一小（南校區(qū)）參與語(yǔ)文學(xué)科聯(lián)盟教研活動(dòng)

張玉紅

為認(rèn)真落實(shí)息縣教研室教學(xué)教研工作精神，扎實(shí)有效地開展校際交流，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，12月20日（周一）下午息縣第九小學(xué)語(yǔ)文教研組在劉杰副校長(zhǎng)的組織下，在教務(wù)主任尹懷慶和教研組長(zhǎng)郭紅的帶領(lǐng)下，我們懷著對(duì)教研的熱忱，帶著對(duì)教育的思考，齊聚息縣第十一小學(xué)（南校區(qū)）校園，參加聯(lián)盟語(yǔ)文教研活動(dòng)，開啟了取經(jīng)學(xué)寶之旅。 　　十一?。闲^(qū)）的語(yǔ)文教研獨(dú)具特色，由周一下午的讀書分享、教師說(shuō)課和周二上午的教師授課、評(píng)課活動(dòng)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。 　　讀書分享和教師說(shuō)課環(huán)節(jié)由息縣第十一小學(xué)（南校區(qū)）教務(wù)主任陳詠主持。 　　讀書分享活動(dòng)是由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李苗玲給大家?guī)?lái)的，她的分享結(jié)合四年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作單元的具體內(nèi)容談了“教材整合的重要性和必要性”。 　　說(shuō)課活動(dòng)由周二上午做課的王夢(mèng)和彭莉兩位老師帶來(lái)的，王老師和彭老師分別就自己將要講的《憶讀書》和《口語(yǔ)交際——制定班級(jí)公約》從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、布置作業(yè)和板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。 　　兩位教師說(shuō)完課后，陳詠主任分別對(duì)她們的構(gòu)思進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并詢問(wèn)了相關(guān)細(xì)節(jié)，做出了相應(yīng)的指導(dǎo)和安排。 　　陳詠主任在自由交流環(huán)節(jié)時(shí)，與九小尹懷慶主任和郭紅組長(zhǎng)交流下一階段的復(fù)習(xí)備考設(shè)想。 　　12月21日（周二）上午，息縣第十一小學(xué)（南校區(qū)）與息縣第九小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科聯(lián)盟教研活動(dòng)的教師授課、評(píng)課環(huán)節(jié)，由九小副校長(zhǎng)劉杰帶隊(duì)，十一?。闲^(qū)）副校長(zhǎng)羅琳、萬(wàn)磊全程陪同參與。 　　第一節(jié)觀摩課是由息縣第十一小學(xué)（南校區(qū)）的彭莉老師帶來(lái)的《口語(yǔ)交際——制定班級(jí)公約》。 　　第二節(jié)觀摩課是由息縣第十一小學(xué)（南校區(qū)）的王夢(mèng)老師帶來(lái)的《憶讀書》。 　　授完課后，彭莉和王夢(mèng)兩位老師又分別對(duì)自己所呈現(xiàn)的觀摩課進(jìn)行了反思。 兩位老師反思后，九小尹小莉老師主評(píng)第一節(jié)彭莉老師講的《口語(yǔ)交際——制定班級(jí)公約》。彭老師這堂課貼近學(xué)生實(shí)際，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明四個(gè)方面制定班級(jí)公約。教師平易近人、循循善誘，學(xué)生情緒高漲、精彩紛呈。 　　第二節(jié)課王夢(mèng)老師的《憶讀書》由十一?。闲^(qū)）陳詠主任主評(píng)。《憶讀書》這堂課王夢(mèng)老師在教學(xué)時(shí)能抓住冰心的“讀書好，多讀書，讀好書”九字讀書法寶，教學(xué)目標(biāo)明確、條理清晰、設(shè)計(jì)巧妙，注重落實(shí)本單元的語(yǔ)文要素，鍛煉了學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣。 　　之后，九小教導(dǎo)主任尹懷慶就做課教師的兩節(jié)課，結(jié)合九小教研實(shí)際談了自己獨(dú)到的見解和看法。 　　評(píng)課環(huán)節(jié)之后，息縣第九小學(xué)劉杰副校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言。劉校長(zhǎng)在發(fā)言中既代表九小表達(dá)了對(duì)東道主十一?。闲^(qū)）的謝意，又提出了自己對(duì)九小教師，對(duì)聯(lián)盟教研的希望。 　　最后，我們九小全體語(yǔ)文老師到十一?。闲^(qū)）語(yǔ)文辦公室，參觀學(xué)習(xí)了他們的常規(guī)業(yè)務(wù)。在與十一?。闲^(qū)）的老師們面對(duì)面的交流之后，我們都紛紛表示受益匪淺，不虛此行！