教學(xué)教研精彩不斷，關(guān)口師生碩果累累

愛數(shù)學(xué)的李老師

關(guān)口街道教育發(fā)展中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動記錄（2021年下學(xué)期） 2021年9月18日，瀏陽市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心教研組長學(xué)期工作會議在瀏陽市教育局602會議室開展，會議由瀏陽市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員易禮國主任主持。易禮國主任首先向我們分享了成立中心教研組的初衷，接著重點(diǎn)向老師們介紹了本學(xué)期的幾個重要工作安排:1.作業(yè)設(shè)計比賽；2.課堂教學(xué)評優(yōu)活動；3.數(shù)學(xué)日記撰寫活動等等。 我們關(guān)口教育發(fā)展中心小學(xué)數(shù)學(xué)組和老師們嚴(yán)格按照會議精神，認(rèn)真完成各項工作，現(xiàn)將我們的教學(xué)教研活動介紹如下: 一、【課堂教學(xué)評優(yōu)】（9月29日）29號上午，迎著清晨的風(fēng)，我們開始了課堂評優(yōu)第二天的賽程，7位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師齊聚一堂，原本略顯枯燥的數(shù)學(xué)在這些課堂變得分外生動。李曉蓉老師、鐘臘梅老師、潘運(yùn)輝老師就“植樹問題”，分別展現(xiàn)了三種不同的教學(xué)方法；楊林老師親切活潑的教學(xué)氛圍贏得了孩子們的陣陣掌聲，詹微老師的“骰子教學(xué)”讓所有學(xué)生都能參與其中、樂在其中，戴秋豪老師的“速度、時間、路程”和吳小蘭老師的“分段收費(fèi)”帶領(lǐng)孩子們在一個個生活情境中解決常見的數(shù)學(xué)問題……還有許多精彩的教學(xué)設(shè)計、絕妙的教學(xué)方法。 評委老師們商議 老師們正認(rèn)真地做聽課記錄 瀏陽市第26屆課堂教學(xué)評優(yōu)活動獲獎情況如下: “終日乾乾，與時偕行”，教師是學(xué)校發(fā)展的靈魂，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力是我們關(guān)口教育發(fā)展中心小學(xué)數(shù)學(xué)教師永無止境的追求。賽課不是最終的目的，提高課堂教學(xué)水平，使學(xué)生終生受益，才是課堂教學(xué)的宗旨。接下來的日子里，我們一定攜手共進(jìn)，不斷探索，快速成長！ 二、【小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計比賽】（11月）部分老師優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計作品 《可能性》綜合實(shí)踐作業(yè)設(shè)計道吾小學(xué):林倩美老師 三年級數(shù)學(xué)作業(yè)與音樂學(xué)科融合升田小學(xué):吳思華老師 瀏陽市小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計比賽獲獎情況如下: 三、【聽評課，促成長】（11月23日）教研活動是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要形式，也是促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的重要途徑。“雙減”政策來臨，向一線教師提出了高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求——提升課堂魅力，打造高效課堂。為提高教師課堂組織能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功，也為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長，數(shù)學(xué)中心教研組于11月23日在長興湖小學(xué)錄播室進(jìn)行了數(shù)學(xué)公開課聽課評課教學(xué)活動。 本次進(jìn)行授課的是新興小學(xué)的張小宇老師，課程內(nèi)容是四年級單價、數(shù)量、總價關(guān)系的復(fù)習(xí)課。課堂通過聽取熊大熊二賣魚的故事導(dǎo)入，既貼近生活又極富趣味性，很好地吸引了學(xué)生的注意力，為知識的復(fù)習(xí)進(jìn)行了很好地鋪墊。通過引導(dǎo)學(xué)生提取和分析故事中數(shù)學(xué)信息，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息中的矛盾，思考問題產(chǎn)生的原因，嘗試解決的辦法。課堂上運(yùn)用小組合作教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的思維和興趣，解決問題。學(xué)生積極討論，共同探討，不斷碰撞出思維的火花，最終解決發(fā)現(xiàn)的問題。 聽課結(jié)束后，聽課的老師以年級組為討論小組，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得。大家覺得張老師的課程設(shè)計新穎，將數(shù)學(xué)知識，數(shù)量關(guān)系蘊(yùn)含在教學(xué)活動中，巧妙地鞏固了數(shù)量、單價、總價之間的關(guān)系。課堂教學(xué)尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生自已發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，給予學(xué)生充分探究的時間，讓聽課老師受益匪淺。 施教者有感，聽課者獲益，成長的道路沒有停歇，唯有常懷上下求索之心，才能積跬步而至千里！ 本次活動分為長興湖主場和其他小學(xué)分會場同時進(jìn)行。 四、【小學(xué)生數(shù)學(xué)日記比賽】（10月～11月）部分優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記 《“百變魔術(shù)師”平行四邊形》學(xué)生姓名:李慧子指導(dǎo)老師:長興湖小學(xué)喻國華老師 《我的旗手夢》學(xué)生姓名:譚婉婷指導(dǎo)老師:長興湖小學(xué)彭小玲老師 《“聰明”反被“聰明”誤》學(xué)生姓名:晏嘉晨指導(dǎo)老師:長興湖小學(xué)李曉蓉老師 《為什么0作為除數(shù)沒有意義》學(xué)生姓名:彭心妍指導(dǎo)老師:長興湖小學(xué)黎艷春老師 《圓柱的運(yùn)用》學(xué)生姓名:黃子奕指導(dǎo)老師:長興湖小學(xué)劉麗平老師 《擲骰子》學(xué)生姓名:王梓萌指導(dǎo)老師:長興湖小學(xué)陳清老師 《我家“角斗事”》學(xué)生姓名:黃娟指導(dǎo)老師:何建剛 《茶樹結(jié)出“致富果”，爺爺圓我“鋼琴夢”》學(xué)生姓名:羅晨睿指導(dǎo)老師:西山小學(xué)李春嫦老師 《圖形俱樂部》學(xué)生姓名:彭子筒指導(dǎo)老師:道吾小學(xué)胡丹老師 《紙比珠峰高》學(xué)生姓名:王子曦指導(dǎo)老師:占佳小學(xué)周文英老師 《終于追上了》學(xué)生姓名:陳榮真指導(dǎo)老師:道吾小學(xué)彭志平老師 《吃出來的數(shù)學(xué)知識》學(xué)生姓名:譚心語指導(dǎo)老師:道吾小學(xué)林倩美老師 《可以寫出多少個》學(xué)生姓名:危流軒指導(dǎo)老師:道吾小學(xué)鐘臘梅老師 《新衣服》學(xué)生姓名:劉泥指導(dǎo)老師:道吾小學(xué)李琳老師 瀏陽市第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)日記比賽獲獎情況 為了提升教師的教學(xué)水平，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們關(guān)口教育發(fā)展中心的數(shù)學(xué)老師們一直在教學(xué)教研的路上努力著、探索著!