<p class="ql-block ql-indent-1">孩子動作靈巧不是天生的,而是在多種操作中培養(yǎng)起來的,培養(yǎng)孩子的動手操作能力,會使孩子的思維更靈活,更富有創(chuàng)造力。為此,我園大班組開展了“小小木塊,大大創(chuàng)意”親子木工活動,讓孩子回歸手工,享受“智”造的快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">踏進(jìn)木工坊,是充滿原木色的環(huán)境,還有靈活可調(diào)的布局,可以讓孩子任性“造”。琳瑯滿目的工具,千奇百怪的木材搭配多種木工工具的木工坊,不僅好玩,更耐玩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動前,園長媽媽希望通過此次木工坊的親子活動,能讓大小朋友們充分體驗到動手、動腦和自由制作的樂趣,孩子們能在這里充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意,并收獲成功感和自豪感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了幫助大家全面了解木工坊材料和工具的使用方法,我園特邀<span style="font-size: 18px;">海口惠童教育的吳老師</span>給大小朋友們進(jìn)行了介紹。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們了解完工具的使用方法,接下來終于到我大顯身手的時候啦,穿上小圍裙,戴上護(hù)目鏡,小小木工師傅“上班啦”!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">快來看一看,小木工們可認(rèn)真了,天真可愛的小臉上一副認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋砬?,仿佛在說:“我就是合格的小木工?!?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們的小朋友變成小木工匠,使用切割機切割出各種好看的造型??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)在我們一起給它們添上好看的顏色吧??</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">孩子自己動手參與,爸爸從旁輔助,</span>家長的參與也讓孩子們更加大膽地發(fā)揮想象力,經(jīng)過設(shè)計,鋸邊,修型,打磨,最后共同合作完成了一個個精美作品,讓我們一起來看看吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這個充滿特色的區(qū)域里,孩子與家長們一起體驗動手、動腦和自由制作的快樂,小朋友和大朋友都在這里玩得流連忘返,專注、耐心、堅持、探究的“工匠精神”悄然而生。有了此次親子木工活動的體驗,相信孩子們在以后的敲敲打打中將呈現(xiàn)更多的精彩。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字編輯:張慶德</p><p class="ql-block">圖片編輯:馮雪銀</p><p class="ql-block">審核:陳蓮英、田卓</p>
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