寒風(fēng)蕭瑟冬日臨，研課磨課暖人心——“國(guó)培計(jì)劃（2021）”確山縣送教下鄉(xiāng)精準(zhǔn)培訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)研課磨課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

開(kāi)心就好

踏著冬日的腳步，2021年12月10－11日，“國(guó)培計(jì)劃（2021）”確山縣送教下鄉(xiāng)精準(zhǔn)培訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)“研課磨課”活動(dòng)在石滾河鎮(zhèn)中心小學(xué)如期舉行。<br> 縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)王繼光，副校長(zhǎng)楊曉軍，石滾河鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)李玉強(qiáng)及石滾河鎮(zhèn)50名小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了本次送教下鄉(xiāng)“研課磨課”活動(dòng)。參訓(xùn)教師微型課教學(xué)展示：50名參訓(xùn)教師分6個(gè)小組進(jìn)行微型課教學(xué)展示，盡管是“同課”，但經(jīng)過(guò)各位老師認(rèn)真的備課，但風(fēng)采各異，達(dá)到了“異構(gòu)”相互交流的目的。參訓(xùn)教師對(duì)推選課例進(jìn)行研磨評(píng)議（一研一磨）：展示課之后，小組成員對(duì)推選的優(yōu)秀課例進(jìn)行研磨評(píng)議，指導(dǎo)老師給出綜合評(píng)議意見(jiàn)，參訓(xùn)教師根據(jù)綜合評(píng)議結(jié)果修改“二備二上”教學(xué)設(shè)計(jì)。課例代表展示教學(xué)設(shè)計(jì)：推選課例代表分組展示教學(xué)設(shè)計(jì)，小組成員圍繞著指定的研磨點(diǎn)開(kāi)展研磨評(píng)議，最后根據(jù)指導(dǎo)老師的綜合評(píng)議結(jié)果再次修改個(gè)人“二備二上”教學(xué)設(shè)計(jì)。課例代表進(jìn)行微型課教學(xué)展示：課例代表進(jìn)行微型課教學(xué)展示，小組成員根據(jù)研磨點(diǎn)進(jìn)行研磨評(píng)議，指導(dǎo)老師給出綜合評(píng)議意見(jiàn)，小組成員根據(jù)指導(dǎo)老師綜合評(píng)議結(jié)果第三次修改“二備二上”教學(xué)設(shè)計(jì)。各位指導(dǎo)老師根據(jù)“國(guó)培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)流程總結(jié)梳理課例研修流程，為學(xué)員返校后開(kāi)展校本研修指導(dǎo)方法；各小組對(duì)研磨課例成果進(jìn)行綜合評(píng)議，交流心得；全員撰寫“二備二上”教學(xué)反思。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們不斷在實(shí)踐中磨練；在磨課中收獲快樂(lè)；在課堂中提升自我?！蔼?dú)行快，眾行遠(yuǎn)”。國(guó)培路上，讓我們且行且思，結(jié)伴而行，共尋我們的教育夢(mèng)。<br> <br>　　供稿：彭磊插圖：朱文峰校對(duì)：楊曉軍