問道嶺師，聆聽道法阿寶 廣東省鄒嬋名校長(zhǎng)工作室學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 冬至前的毛毛雨顯得格外陰冷！猶如專業(yè)提升的道路被陰霾天氣遮住般，看不到，看不清研學(xué)的前路。12月20日上午，鄒嬋省名校長(zhǎng)工作室全體學(xué)員帶著疑問，參加2021年嶺南師范學(xué)院廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心“三名卓越”聯(lián)合培養(yǎng)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。早上的專題講座由嶺南師范學(xué)院副院長(zhǎng)王林發(fā)教授主講，題目是《學(xué)校問題診斷與科研成果產(chǎn)出的內(nèi)在聯(lián)結(jié)》。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)學(xué)習(xí)前，工作室成員與王林發(fā)院長(zhǎng)合照</p> <p class="ql-block">吳廣文領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)教王院長(zhǎng)問題</p> <p class="ql-block">多么和諧的求經(jīng)問道氛圍！</p> <p class="ql-block">王院長(zhǎng)開講！</p> <p class="ql-block"> 王院長(zhǎng)開門見山式地導(dǎo)入開班的背景：</p><p class="ql-block">1.點(diǎn)明培訓(xùn)的主要目的：培養(yǎng)研究和創(chuàng)新能力的校長(zhǎng)；</p><p class="ql-block">2.要完成課題和論文任務(wù)；</p><p class="ql-block">3.建議各個(gè)職稱層次的校長(zhǎng)要提前做好準(zhǔn)備資料匯總；</p><p class="ql-block">4.勤求學(xué)！多找導(dǎo)師求學(xué)問；</p><p class="ql-block">5.肯定導(dǎo)師的各方面能力；</p><p class="ql-block">6.依靠導(dǎo)師資源，提升個(gè)人寫論文和著作的能力；</p><p class="ql-block">7.培訓(xùn)期間，出論文和著作。</p><p class="ql-block"> 王院長(zhǎng)告誡要提升職稱的學(xué)員：一定要上課，一定要上專業(yè)課！我們要懂政策，科學(xué)，合規(guī)合法運(yùn)用資源和經(jīng)費(fèi)。</p> <p class="ql-block"> 王院長(zhǎng)建議：校長(zhǎng)至少要做好五年規(guī)劃，最好十年！王院長(zhǎng)從如何做校長(zhǎng)型學(xué)校，辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，學(xué)生培養(yǎng)，謀劃學(xué)校發(fā)展，部門執(zhí)行、管理等方面闡述校長(zhǎng)各方面能力。</p> <p class="ql-block"> 王院長(zhǎng)簡(jiǎn)單扼要地點(diǎn)明湛江本土多位名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。鼓勵(lì)正在培訓(xùn)的學(xué)員要有“戰(zhàn)略思維”、定位主義，規(guī)劃好學(xué)校，提綱挈領(lǐng)抓項(xiàng)目，資源促進(jìn)，培養(yǎng)好優(yōu)秀的教師，激發(fā)教師的潛能，努力讓個(gè)人成為普遍共性，做標(biāo)準(zhǔn)的校長(zhǎng)。對(duì)外：和社會(huì)搞好關(guān)系；對(duì)內(nèi)：用優(yōu)秀的人格魅力管理好單位！公事公辦！建立好同事關(guān)系，而不是私人關(guān)系?！叭绻ぷ髯霾缓?，連朋友也做不了！不要當(dāng)老好人，用制度執(zhí)行，相互支持，把公務(wù)和私事區(qū)別開，不能相互干涉。</p> <p class="ql-block"> 王院長(zhǎng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)員要把湛江本土教師發(fā)展起來，“把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事來做！”</p><p class="ql-block"> 一、教育大家：1.<span style="font-size:18px;">從時(shí)空間維度和主客觀維度全面</span>觀察學(xué)校；2.篩選補(bǔ)充積累最典型、最能反映本質(zhì)問題的有價(jià)值的信息；3.問題探索，對(duì)眾多有價(jià)值信息的分析歸納，理清思路，明確實(shí)質(zhì)性的問題；4.癥結(jié)判斷，分析問題產(chǎn)生的緣由，判斷問題的癥結(jié)所在。</p><p class="ql-block"> 二、指導(dǎo)學(xué)員如何成為“高手”：1.實(shí)地考察，注意明確目標(biāo)，選擇對(duì)象，做好記錄，實(shí)事求是；2.群語兼聽，態(tài)度誠(chéng)懇端正，善于辨別真?zhèn)?，反?fù)分享論證；3.廣問征詢；4.資料查閱，工作計(jì)劃，規(guī)章制度等文字檔案的建立，各種歡迎記錄和工作日志；5.對(duì)照評(píng)定；6.角度選擇，即使是同一事物，角度不同，得到的結(jié)果也不同。</p> <p class="ql-block">學(xué)員交流對(duì)話王院長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">楊帆校長(zhǎng)小結(jié)學(xué)員心得</p> <p class="ql-block"> 王院長(zhǎng)說，校長(zhǎng)要整合資源，從多樣、多維、多元的層面抓好組織人事、校園文化，讓教師發(fā)展，提升學(xué)生素質(zhì)?！鞍褜W(xué)校的事當(dāng)成自己的事來做！”</p> <p class="ql-block"> 冬至前的雨越下越大，但我們學(xué)員前進(jìn)的路卻越來越清晰！各位學(xué)員，讓我們不忘初心，砥礪前行！為湛江的教育添磚加瓦，奉獻(xiàn)我們的力量。</p> <p class="ql-block">審核：吳廣文</p><p class="ql-block">主編：鄭秋寶</p><p class="ql-block"><br></p> 學(xué)員院長(zhǎng)校長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)教師工作室問題湛江導(dǎo)師