勤教善研，超越自我 ——華堡鎮(zhèn)中心小學數(shù)學組教研活動

張麗

為了提高校本實效性，扎實推進教師的教學能動性，開拓教學新模式，12月16日上午，華堡鎮(zhèn)中心小學數(shù)學組開展了教研活動。 　　本次教研首先是劉曉慧老師執(zhí)教一年級《交換加數(shù)的位置和不變》展示課，其教學目標: 學習9 8 7 6加幾的計算，學會用交換加數(shù)的方法口算，理解交換加數(shù)的位置和不變。學生經(jīng)歷數(shù)學活動，使其養(yǎng)成良好的書寫習慣和認真計算的態(tài)度，提高口算熟練能力。 　　劉老師執(zhí)教的“交換加數(shù)的位置和不變”從8+9 =17和9+8=17利用“湊十法”層層遞進，循序漸進引導學生，課堂設計巧妙，思路清晰，流暢，重點突出，充分體現(xiàn)了老師主導，學生主體作用。 劉老師提示孩子板演認真，做完并檢查。 孩子們作業(yè)真規(guī)范，表現(xiàn)棒棒噠！劉老師給予??獎勵 　　其次是趙娜老師執(zhí)教一年級《8 7 6加幾》展示課，其教學目標是: 會用“湊十法”計算8 7 6加幾，并能正確口算，能使學生積極參與到數(shù)學活動中來，激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成認真計算的良好習慣。 　　趙老師執(zhí)教的“9 8 7 加幾”利用“湊十法”看9想1；看8想2；看7想3，讓1 2 3在幾里找，加深和鞏固了對本節(jié)課的理解，整節(jié)課參與度很高，讓學生在輕松愉快中學到了知識。 趙老師給予了孩子們滿滿的鼓勵！ 評課: 兩位老師不僅在指導寫作業(yè)規(guī)范，并讓學生清楚每一個步驟與流程，教授學生時，除了步驟的規(guī)范，也強調(diào)了語言的規(guī)范，并為學生做好了師范。 總結: 數(shù)學組通過本學期的教研活動發(fā)生了“大變化”，這個“變”是朝著更加高效的方向發(fā)展，也希望數(shù)學組再接再厲，把這種勤于研討的精神以接力的形式傳遞下去。