拒絕沉迷，抑“網(wǎng)”情深——克爾臺鄉(xiāng)蒙古族學(xué)校預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲致家長一封信

美友

尊敬的各位家長： 您好！ 互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和移動終端正盛，信息交換方便，有助于溝通便捷，增加見聞，也可增加青少年學(xué)識。但網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，青少年要合理利用互聯(lián)網(wǎng)，遠(yuǎn)離不良的網(wǎng)絡(luò)信息，預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。 日前，省教育廳等六部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知>的通知》，部署做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作。青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲致意外事件時(shí)有發(fā)生，廣大家長應(yīng)予以重視。為切實(shí)做好預(yù)防我校學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲工作，促進(jìn)孩子們健康成長，希望發(fā)揮家長與學(xué)校協(xié)同育人，做到以下幾點(diǎn)：　 　　一、了解什么是網(wǎng)絡(luò)沉迷？ 網(wǎng)絡(luò)沉迷是指持續(xù)性強(qiáng)迫從事網(wǎng)絡(luò)活動，影響正常的學(xué)習(xí)生活。停止網(wǎng)絡(luò)活動后，會出現(xiàn)情緒低落、脾氣暴躁、思維遲緩、自我評價(jià)降低，焦慮、顫抖、沮喪、絕望等“退縮癥狀”，甚至?xí)霈F(xiàn)毀物、自殘、自殺等沖動行為。 　　二、認(rèn)識沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。 1.長期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的人，特別是青少年，會影響到自己的平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)，讓網(wǎng)絡(luò)主宰自己的生活，失去了生活的重點(diǎn)，并且也會讓自己的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲。 2. 長期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的人，容易形成孤僻的性格，不愿意和人進(jìn)行交際，只愿意活在虛擬的世界里，時(shí)間長了容易得自閉癥。 3.長期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的人，容易造成視力損害，還可能導(dǎo)致身體處于亞健康的健康狀態(tài)，從而誘發(fā)各種慢性疾病。 4.長期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的人會影響自己的家庭生活，就像吸毒上癮一樣，讓身邊的親人也深受其害。 　　三、如何防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。 1.要善引導(dǎo)，重監(jiān)督。家長須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)職責(zé)，養(yǎng)良善之德，樹自衛(wèi)之識，戒網(wǎng)絡(luò)之癮，辨不良之訊。 2.要重表率，立榜樣。家長須重視網(wǎng)癮危害，懂預(yù)防之策，遠(yuǎn)網(wǎng)游之害，讀有益之書，表示范之率。 3.要常陪伴，增親情。家長須營造和美家庭，增親子之情，理假日之樂，廣健康之趣，育博雅之操。 4.要導(dǎo)心理，促健康。家長須關(guān)注子女情緒，調(diào)其心理，堅(jiān)其意志，勇于面對挫折，正確利用網(wǎng)絡(luò)。 　　四、及時(shí)反饋，家校協(xié)同育人。 家長發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過度消費(fèi)等苗頭跡象，要及時(shí)向?qū)W校反饋，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)矯正不良行為，幫助孩子恢復(fù)正常。 “防網(wǎng)迷”三字文互聯(lián)網(wǎng)，信息廣，助學(xué)習(xí)，促成長。迷網(wǎng)絡(luò)，害健康，五個(gè)要，記心上。要指引，履職責(zé)，教有方，辨不良。要身教，行文明，做表率，涵素養(yǎng)。要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。要疏導(dǎo)，察心理，舒情緒，育心康。要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強(qiáng)預(yù)防。 　青少年是祖國的未來和民族的希望，我們將和廣大家長一起，共同優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣，構(gòu)建安全健康的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境。 克爾臺鄉(xiāng)蒙古族學(xué)校 2021.12