幼兒園區(qū)域活動中幼兒的深度學(xué)習(xí) ——記龍海區(qū)幼兒園領(lǐng)域教研組研訓(xùn)系列活動報道（三）

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知無涯，學(xué)無境。為了更好地落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高教師組織開展區(qū)域活動的指導(dǎo)能力，根據(jù)“2021-2022學(xué)年龍海區(qū)幼兒園領(lǐng)域教研組研訓(xùn)活動計(jì)劃”安排，龍海區(qū)幼兒園語言領(lǐng)域教研組在教師進(jìn)修學(xué)校幼兒教研員的組織下，于2021年12月15日上午到白水幼兒園開展研訓(xùn)活動。參加本次活動的有白水中心校長陳連添、校長助理王宏琛、教育局幼教專干蘇志紅、白水中心幼教輔導(dǎo)員紀(jì)貝婷以及區(qū)幼兒園語言領(lǐng)域教研組全體老師和白水中心公民辦、集體辦幼兒園園長和骨干教師。 特色講座，分享歷程 漳州市龍海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校蘇志紅老師為教師們帶來專題講座《園本教研之力助教師專業(yè)成長》。蘇老師通過大量生動的案例，闡述了園本教研的概念、特點(diǎn)、實(shí)施策略。她指出，幼兒園要扎實(shí)做好園本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高幼兒園辦園質(zhì)量，讓幼兒健康及快樂成長。 現(xiàn)場觀摩，精彩紛呈 各班級開展常態(tài)化區(qū)域活動，觀摩老師有序走進(jìn)現(xiàn)場，仔細(xì)傾聽、細(xì)心觀察。特色鮮明的游戲環(huán)境、豐富的游戲材料、孩子們專注的神情、老師悉心的指導(dǎo)，深深吸引著每一位觀摩的老師。 交流分享，共研成長 首先，幼兒教研員黃娉婷老師對區(qū)域活動中幼兒的深度學(xué)習(xí)以及老師在活動中的觀測點(diǎn)和策略進(jìn)行了梳理，為教研活動理清思路。 接著，教師們分為五組，從幼兒在區(qū)域活動中的深度學(xué)習(xí)和區(qū)域活動材料的適宜性這兩方面進(jìn)行觀摩研討。各組通過繪制思維導(dǎo)圖，互相分享觀察到的不同年齡段區(qū)域活動中發(fā)現(xiàn)的問題和值得學(xué)習(xí)的方面，大家一起探討學(xué)習(xí)。發(fā)言人：龍海區(qū)語言領(lǐng)域教研組成員、白水中心幼兒園教學(xué)副園長紀(jì)婷婷發(fā)言人：龍海區(qū)語言領(lǐng)域教研組成員、程溪軍民幼兒園年段長姜雨薇發(fā)言人：白水中心幼兒園副園長何桂紅通過本次培訓(xùn)讓教師們對區(qū)域游戲有了更直觀、更深刻的認(rèn)識。不僅是知識的儲備，更是理念的更新和思維的激蕩。教師在觀摩、討論、交流中豐富經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)別人的同時也審視自我在教育理念和教學(xué)行為上的不足與亮點(diǎn)，激勵全體教師勤于反思，不斷磨礪，共同成長。撰稿：藍(lán)曉君（龍海區(qū)海澄內(nèi)溪幼兒園） 圖片提供：龍海區(qū)語言教研組全體教師 編輯：黃娉婷 定稿：陳素環(huán)