華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校七（26）班家校共育線上讀書交流活動(dòng)，《不做監(jiān)工，只做后盾》

天蕊

“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”，家庭對(duì)孩子潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀、人生觀，尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好孩子既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。丹陽(yáng)市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校七（26）班開展了《不輸在家庭教育上》的線上讀書交流會(huì)，許多家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)之后都豐富了自己的教育觀，受到了很多啟發(fā)。 　　本次交流的重點(diǎn)：不做監(jiān)工只做后盾。班主任老師和家委會(huì)成員做了詳細(xì)的讀書計(jì)劃。家長(zhǎng)們積極參與，熱情高漲！?? 感謝兩位家長(zhǎng)的動(dòng)聽朗讀，大家聽得津津有味。老師和家長(zhǎng)們歡聚線上，一場(chǎng)讀書交流盛宴就此開始了。?? 　　有一種美，無(wú)需修飾，它是形成于心靈最深處的氣質(zhì)；有一種美，不可辜負(fù)，它是蘊(yùn)藏在詩(shī)詞歌賦里的教養(yǎng)；有一種美，兼容并蓄，它是鐫刻在字里行間中的智慧。這就是閱讀,親子閱讀更可以提升孩子的讀書興趣，也可以拉近彼此之間的距離。大家圍坐在一起，共同閱讀，氣氛溫馨融洽。 相遇書籍，沐浴書香，讓心靈濯清漣而盛放。閱讀之后，大家把自己在陪伴孩子過(guò)程中遇到的幸福點(diǎn)滴和疑問(wèn)困惑與大家分享討論，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，交流氣氛熱烈。?????? 　　高爾基說(shuō)過(guò)：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義?！?身教重于言傳，讓我們共同努力做愛(ài)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，陪伴孩子一起成長(zhǎng)！??