溫暖過冬——仙河鎮(zhèn)中心幼兒園中二班開展EYFS“動植物過冬”主題活動

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??小動物的過冬方式?? 　　隨著天氣變冷，小朋友都穿的厚厚的。一天我聽到一個小朋友跟同伴討論：“天冷了，我們都穿那么多，幼兒園的小兔子怎么過冬呀？能不能給它穿上衣服?”。為了增強孩子在這方面的認(rèn)知，我們設(shè)計了關(guān)于“小動物怎樣過冬”的活動。借此，帶著幼兒一起去探索發(fā)現(xiàn)冬天里小動物過冬的秘密。 老師通過講述故事《小熊的第一次冬眠》，讓孩子們了解動物過冬的方式。 　　小動物們很聰明，它們?yōu)榱四苌嫦氯?，都有自己度過寒冷冬天的方式。有的給自己換上厚厚的毛、有的在洞穴里冬眠、有的準(zhǔn)備過冬的糧食、還有的飛到溫暖的地方去過冬。小朋友們結(jié)合好聽的兒歌《小動物怎樣過冬》再一次熟悉了動物的過冬方式。 ??舌尖上的冬日飲食?? 說到冬日飲食寒冷的冬天和什么最般配呢？當(dāng)然是熱氣騰騰的火鍋！ 　　古人云：“民以食為天”，美食不僅給我們帶來了健康和幸福，還豐富了我們的生活，為了了解美食文化，中二班的寶貝們開始了第一屆“巧手火鍋盛宴”，我們一起來看看吧！ 吃火鍋之前老師帶著小朋友們了解火鍋，認(rèn)識各種營養(yǎng)美味的蔬菜、魚丸、蝦滑、牛羊肉、豆皮、粉條、鵪鶉蛋... 　　接下來，寶貝們們就要大展身手啦！在美工區(qū)中，紛紛拿出彩泥，想象著火鍋食材的樣子，捏出了各種各樣美味的食物。 ????：老師你看我捏的丸子！????：老師老師，我捏的這是羊肉！ 盤子里擺滿了各種各樣美味的食材！準(zhǔn)備好啦，我們就要“涮火鍋”啦！ 看我們的“火鍋”是不是種類齊全又美味呢！ ??給小樹穿新衣?? 　　冬天來了，臨近海邊的小鎮(zhèn)，風(fēng)兒一吹就顯得格外寒冷。阿嚏！是誰打噴嚏了？戶外活動時，小朋友們從樹下走過，風(fēng)吹得樹上的葉子都紛紛飄落下來。小朋友們停住了腳步，好奇地看著小樹。????：老師，大樹不用穿衣服的嘛？ 　　帶著疑問，我們進行了“植物過冬有辦法”的專題活動?；顒忧敖處熀托∨笥褌円黄鹆私舛颈Ｗo樹木的方法，知道了關(guān)于“白顏色”的秘密：給大樹刷上石灰水，既可以殺蟲又能起到保暖的作用，還可以用麻繩或草繩為小樹穿上衣服，抵御寒冷。 我們怎么給樹穿衣服呢？來一起想想辦法吧！在美工區(qū)中，孩子們給小樹們畫了設(shè)計圖！ 我的小手真靈活，看，小朋友們給大樹涂上了美麗的顏色！ 在益智區(qū)中，寶貝們通過一一對應(yīng)的方式，幫助小樹尋找相對應(yīng)的果子。 ??一剪梅?? 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。 說到冬天的植物，梅花可是代表，梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”。寶貝們通過看圖的方式，認(rèn)識了梅花的外形特征：盛開的梅花有五個花瓣，有的花互相遮擋，只看見三個花瓣或四個花瓣，有的還未盛開只有花苞呢！認(rèn)識了梅花，今天我們要用一種特別的方式來畫一畫梅花，一起來看看吧～ 吹畫是能夠迅速做出繪畫作品的一種技巧，也是最能夠激發(fā)幼兒奇思妙想的方式之一。吹畫的作畫方式很隨意，孩子可以用嘴或者吸管對著顏料吹出你想要的效果。 看寶貝們拿起吸管，一枝枝梅花枝躍然紙上。 畫好梅花的枝干，我們拿起小手，通過點點點的方式，將小小的梅花點綴于枝干上，美麗的梅花就完成啦！ 通過這種有趣的繪畫形式，可以激發(fā)孩子的活動興趣，提高孩子的動手操作、運用色彩、控制氣息等能力的發(fā)展，并有效的讓孩子學(xué)習(xí)到更多的知識，發(fā)揮他們積極探索的能力。 　　大自然是位無聲的老師，蘊含著無窮的知識。這次的活動，讓孩子們回歸大自然，感受了冬天來臨后周圍環(huán)境的發(fā)展變化；在活動中不僅培養(yǎng)了孩子的動手能力，還讓他們積累了生活的直接經(jīng)驗和感性認(rèn)識。通過親身體驗，尋找、探索冬季動植物的秘密，感知真實的生活。