一場詩與夢(mèng)攜手同行的天津之旅阿杜e族 天津市西青區(qū)掛職研修感悟 <p class="ql-block"> 懷揣著詩與夢(mèng)想，在金秋清風(fēng)的護(hù)送下，我們乘坐著奔向遠(yuǎn)方的高鐵出發(fā)了……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了深入貫徹習(xí)近平總書記精準(zhǔn)扶貧東西部協(xié)作重要指示精神，進(jìn)一步深化東西部協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“十四五”開好局起好步，在麥積區(qū)委組織部和麥積區(qū)教育局的安排下，2021年9月7日，我們20名來自麥積區(qū)不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師踏上了遠(yuǎn)赴天津西青區(qū)的掛職學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們到達(dá)天津西青區(qū)后，得到了西青區(qū)教育局和教師發(fā)展中心熱情接待。根據(jù)天津教育系統(tǒng)的防疫政策規(guī)定，我們被安排在了天津市西青賓館集中隔離滿14后才能進(jìn)入學(xué)校開始工作學(xué)習(xí)。在隔離期間，西青區(qū)教師發(fā)展中心副主任程潔多次來到西青賓館關(guān)心慰問我們的生活。我們的很多困難都得到了協(xié)調(diào)解決，雖離家數(shù)千里之外，內(nèi)心卻感到無比溫暖。</p> <p class="ql-block">（圖為帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)王開明攜部分掛職教師與前來看望的程潔主任合影）</p> <p class="ql-block"> 9月21日，隔離結(jié)束。我們被西青區(qū)教育局派車接送到駐地——天津市第九十五中學(xué)益中學(xué)校。</p> <p class="ql-block">（圖為帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)王開明與參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)合影）</p> <p class="ql-block"> 9月22日上午，西青區(qū)教育區(qū)在天津市第九十五中學(xué)益中學(xué)校召開了“東西部協(xié)作和支援合作工作——甘肅省天水市麥積區(qū)教育系統(tǒng)赴天津市西青區(qū)掛職鍛煉開班儀式”。西青區(qū)教育局副局長黃國紅、教師發(fā)展中心主任于恒彪、副主任李家敏分別對(duì)這次掛職研修的重大意義、預(yù)期目標(biāo)、接待工作做了具體解讀和安排，培訓(xùn)室主任吳剛提出了研修學(xué)習(xí)的內(nèi)容、計(jì)劃的制定、研訓(xùn)任務(wù)、考核方式及紀(jì)律要求。</p> <p class="ql-block">（圖為富力中學(xué)校長李偉與掛職教師合影）</p> <p class="ql-block"> 在西青區(qū)教育局和教師發(fā)展中心統(tǒng)一部署下，我們20人被分派到八所學(xué)校開展掛職工作和研修。我和馬跑泉中學(xué)的劉兆秦老師被分配到西青區(qū)富力中學(xué)掛職學(xué)習(xí)。 </p><p class="ql-block"> 進(jìn)入富力中學(xué)后,我認(rèn)真履行職責(zé),積極主動(dòng)參加各種會(huì)議、教研、德育、體育活動(dòng),并得到了富力中學(xué)校長李偉、黨支部副書記劉書達(dá)及黨務(wù)人事主任郭美麗、德育校長梁洪順及主任王萍、教學(xué)校長馮仲蕾及主任王從華、總務(wù)校長李玉勝及主任姚國強(qiáng)、團(tuán)委書記李尚原老師的熱心指導(dǎo)和幫助，也收獲了富力中學(xué)全體教職員工的友誼，并深深地被他們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。如今已完成了各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得一定的收獲。</p> <p class="ql-block">?。ㄒ唬﹨⒓有ｉL論壇，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block"> 認(rèn)真聆聽了西青區(qū)教師發(fā)展中心在津衡中學(xué)和楊柳青二中組織的兩場《校長論壇》，聆聽了天津名校南開敬業(yè)中北中學(xué)呂寶桐校長的《氣象、格局、顏色》、津衡中學(xué)德育負(fù)責(zé)人王月陽的《精細(xì)德育、精誠育人》、津衡中學(xué)副校長孫文盛的《提升課程領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化教學(xué)管理》和津衡中學(xué)校長鄭彥星的《賡續(xù)教育初心、傳承教育理念》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（ 二） 參加培訓(xùn)和教研，求取“真經(jīng)”</p><p class="ql-block"> 我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，牢牢抓住了這次進(jìn)名校參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，先后參加了在張家窩中學(xué)主辦的《中學(xué)教師基本功培訓(xùn)》和王穩(wěn)莊中學(xué)、中北南開敬業(yè)中學(xué)、第九十五中學(xué)益中學(xué)校的教研活動(dòng)。這一系列的培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)，拓寬了我的視野，學(xué)習(xí)了西青區(qū)先進(jìn)的教學(xué)理念，汲取了很多卓有成效的教育教學(xué)及業(yè)務(wù)技能。</p> <p class="ql-block">（三）積極融入，汲取經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block"> 在富力中學(xué)期間，我能積極融入學(xué)校的各種會(huì)議、兩操、升旗儀式、大課間、安全演練、體育、社團(tuán)活動(dòng)、聽課評(píng)課、陪餐、等日常工作中，并與校長及分管領(lǐng)導(dǎo)開展廣泛交流，學(xué)習(xí)富力中學(xué)的學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師發(fā)展、德育工作、校園文化建設(shè)、黨建工作、特色教育、總務(wù)工作、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作、社團(tuán)活動(dòng)等方面的經(jīng)驗(yàn),受益頗多。</p> <p class="ql-block">（四）學(xué)習(xí)黨史，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 在西青區(qū)掛職學(xué)習(xí)期間，緊抓這次難得的機(jī)遇，利用節(jié)假先后參觀了周恩來鄧穎超紀(jì)念館、平津戰(zhàn)役紀(jì)念館、中共天津黨史紀(jì)念館等紅色教育基地。還積極參加富力中學(xué)的黨員會(huì)議、黨課，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史，不斷增強(qiáng)黨的理論知識(shí)，提高自身黨性修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">（五）做好學(xué)習(xí)總結(jié)，分享經(jīng)驗(yàn)l</p><p class="ql-block"> 在掛職學(xué)習(xí)鍛煉期間，利用自己的共青團(tuán)工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了自己的宣傳工作優(yōu)勢(shì)，對(duì)參加們所有培訓(xùn)、講座、教研、特色亮點(diǎn)工作，及時(shí)寫出心得體會(huì)與同事學(xué)員分享交流，同時(shí)也把富力中學(xué)的許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、特色亮點(diǎn)分享到媒體，積極為富力中學(xué)打造宣傳名片。</p> <p class="ql-block"> 光陰荏苒，日月如梭。這次赴西青區(qū)掛職學(xué)習(xí)已進(jìn)入尾聲。 回顧這近半年的學(xué)習(xí), 不僅讓我增長了見識(shí),豐富了閱歷,積累了經(jīng)驗(yàn),明確了“新高考”模式和“雙減”政策下如何管理、如何開展德育與教學(xué)工作，還收獲了珍貴的友誼。</p><p class="ql-block"> 我們同行的20名學(xué)員，在帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)王開明的帶領(lǐng)下，共同學(xué)習(xí)、工作、生活的過程中，逐漸從陌生到熟悉，并成為了最好的朋友。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 富力中學(xué)的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師也必將成為我記憶深處一顆顆閃亮的明珠，或許終其一生再難見面，但他們對(duì)我的幫助將值得我銘記一生。</p><p class="ql-block"> “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我會(huì)盡自己的最大努力去學(xué)習(xí)新理念、新思想、新方法,充分利用這次掛職所學(xué)所得經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)工作,勇于創(chuàng)新,干好本職工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡自己的一份力量。</p><p class="ql-block"> 最后，真心感謝麥積區(qū)委組織部和教育局領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兲峁┝诉@次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！感謝西青教育局和教師發(fā)展中心的熱情接待！感謝富力中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的耐心幫助與指導(dǎo) ！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（作者：杜建宏）</p><p class="ql-block"><br></p> 西青區(qū)中學(xué)富力掛職學(xué)習(xí)教師教育局工作教育德育