與子讀書，其樂融融——記九龍小學六（11）班《不輸在家庭教育》戶外親子讀書活動

根號'three'

<h3>誰說親子閱讀必須正襟危坐？誰說親子閱讀只能讀孩子喜歡的書？誰說親子閱讀只能在家里進行？看看他們，把親子閱讀如何讀出新感覺！</h3> <h3>12月19日，為了增強孩子們的集體榮譽感，愛上閱讀，促進孩子身心健康發(fā)展，進一步加強家校之間的合作交流，九龍小學六（11）班的老師、家長、同學聚在一起，把親子閱讀帶到了戶外，一本書、一段難忘的記憶。</h3> <h3>【閱讀篇】<br>《不輸在家庭教育上》第33卷之“四個小技巧讓親子溝通更好”。</h3> <h3>通過閱讀交流，相信各位家長更明白了作為父母該如何和孩子們更好的溝通，最后，林老師總結(jié)到：作為父母，一定不能在小孩面前亂發(fā)脾氣，應該心平氣和地和孩子溝通交流。</h3> <h3>【活動篇】<br>　　<br>　　親子活動怎么能少了拓展活動呢？</h3> <h3>活動一：傳遞愛的圈圈<br>　　林老師對游戲的講解和示范后，家長和孩子們都開始蠢蠢欲動了，快，讓我們一起去圍觀一下他們的精彩表現(xiàn)吧！</h3> <h3>活動二：過河拆橋<br>　　此項活動考驗著我們家長和孩子的默契配合，看，他們配合的真默契，玩的真開心。</h3> <h3>活動三：拔河<br>　　隨著林老師的口令響起，家長和孩子們都拼起全身力氣向后拉，此時他們放下了平時的斯文，奮力一博！</h3> <h3>親子拓展活動的開展，有利于孩子親近陽光和空氣，走近大自然，以陽光和新鮮空氣為伴，有利于增強孩子抵抗能力，在跑、跳、笑的運動下身體得到了鍛煉，同時還增進了親子感情。在戶外活動中,孩子所受到的制約大大減少，他們在更多的情況下是活動的主動參與者，因此能充分發(fā)揮他們的動手能力和創(chuàng)造力。</h3> <h3>【表演篇】<br>　　親子拓展活動結(jié)束后，孩子們就自告奮勇的要在家長們面前表演下他們剛學的三字經(jīng)版“贛州市小學生文明禮儀規(guī)范”手勢舞，瞧瞧，他們表演的多認真呀！</h3> <h3>【美食篇】<br>　　一系列的活動下來，我們的孩子們都餓了，此時，他們都拿出了自己準備的美食與同學們一起分享呢？美食分享后，孩子們還不忘把垃圾收拾干凈，真是一群懂禮儀講衛(wèi)生的好孩子??</h3> <h3>一次和大自然親密接觸的親子閱讀活動，有效地促進了家長與孩子之間，家長與老師之間，老師與孩子之間的聯(lián)系，參加此次活動的家長均表示：此次舉辦的的活動豐富多彩，有閱讀活動、有親子游戲、收獲滿滿，笑聲不斷！期待下次的到來。</h3>