東豐縣新城小學(xué)延時(shí)音樂(lè)課——杯子舞

于杰

東豐縣新城小學(xué)學(xué)校充分利用資源優(yōu)勢(shì)，有效實(shí)施多種課后育人活動(dòng)，本校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。 　　在提高課后服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，學(xué)校要制定課后服務(wù)實(shí)施方案，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。充分用好課后服務(wù)時(shí)間，讓學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、音樂(lè)等課程。 　　學(xué)校對(duì)“雙減”工作的整體籌劃，延時(shí)服務(wù)課程的設(shè)置，做了細(xì)致安排部署。 　　為使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)在選擇課程種類，教師專業(yè)調(diào)配都做了詳細(xì)方案，經(jīng)過(guò)幾輪的推敲，校正，才最終定稿，實(shí)施，部署安排。 　　分高低年齡段課程設(shè)計(jì)，勞逸結(jié)合。把音樂(lè)課堂還給學(xué)生，讓其充分感受音樂(lè)的美好。 　　杯子和音樂(lè)結(jié)合成為了“杯子舞” 　　這學(xué)期重點(diǎn)授課對(duì)象是一年一班、一年二班、一年三班及一年四班。 　　所教授的內(nèi)容有《一只兔子跳跳跳》及《少年》。 　　杯子舞可以鍛煉孩子們的手腦靈通性和反應(yīng)能力，進(jìn)而提高學(xué)生的敏銳的思維，促進(jìn)學(xué)生的思維空間和音樂(lè)的完美結(jié)合。 　　愿音樂(lè)可以伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，愿杯子能夠讓學(xué)生的雙手更加靈巧。