<p class="ql-block"> “不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海?!眹嘟逃行拗?,幫助每位懷揣夢想的教育人,匯水成海,積步致遠。</p><p class="ql-block"> 2021年12月19日, 是國培計劃的第三天,當?shù)谝皇柟廛S出云層,所有的老師精神抖擻的踏著堅定的步子來到會議室,準備迎接嶄新的一天。</p> <p class="ql-block"> 上午場</p> <p class="ql-block"> 今天培訓邀請到的是專家來自南昌市陸軍步兵學院幼兒園的付明珍院長, 付明珍園長的上午講座主題為《學前語言教學活動的設計與指導》。</p> <p class="ql-block"> 付院長園長從幼兒園語言教育活動的概述、幼兒園談話活動、幼兒園講述活動、幼兒園聽說游戲、幼兒園文學活動、幼兒園早期閱讀六個方面進行展開。</p><p class="ql-block"> 各位學員踴躍發(fā)言自己的看法與付園長進行積極互動。付園長帶領我們對語言領域的目標進行了詳細解讀,對教師如何展開生動、有趣、高質(zhì)量的語言教學活動進行探討與指導。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午場</p> <p class="ql-block"> 下午,付明珍園長給我們帶來《幼兒園語言教學活動中教師有效提問與應答》的講座。</p> <p class="ql-block"> 付明珍園長從教師當前語言教學活動中最普通、最頻繁使用的“提問”進行展開討論。</p><p class="ql-block"> 付園長舉例的種種無效提問針針見血,是大多數(shù)老師的現(xiàn)狀。通過分析當前教師提問的現(xiàn)狀,分享有效提問的定義與特征,告訴我們要如何提問,解決我們目前疑慮與問題。</p> <p class="ql-block"> 國培,讓我們相遇、相識、相知。國培,在我們的心中播下了理想的種子,收獲了友誼的快樂。每一天大家都積極地學習著、感動著、幸福著……國培路上,我們一路前行!尊敬的專家老師、學員們我們下次再見!</p>
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