<p class="ql-block">品讀著阮老師的力作，</p><p class="ql-block">仿佛看到了他在觀看電視劇《跨過(guò)鴨綠江》時(shí)的屏氣凝神，</p><p class="ql-block">更仿佛看到了他在書(shū)寫(xiě)《想起英雄》時(shí)的心潮澎湃。</p><p class="ql-block">從拜訪(fǎng)當(dāng)年軍醫(yī)的舉動(dòng)，</p><p class="ql-block">從字斟句酌的字里行間，</p><p class="ql-block">我們讀出了他聯(lián)想豐富胸有丘壑的文采斑斕，</p><p class="ql-block">我們更讀懂了他對(duì)保家衛(wèi)國(guó)的英雄們的頂禮膜拜！</p><p class="ql-block">中國(guó)歷來(lái)是一個(gè)不缺英雄的民族，讓我們都懷想英雄，禮贊英雄，用自己的凡人壯舉致敬英雄??！</p> <p class="ql-block">在生命暫時(shí)落寞的旅程中，</p><p class="ql-block">在痛苦噬咬心靈的長(zhǎng)夜里，</p><p class="ql-block">孤獨(dú)就像鋪天蓋地的霧霾沉重地?zé)o法排解。</p><p class="ql-block">慶幸遲到的春天來(lái)啦，</p><p class="ql-block">暖心的世界里:</p><p class="ql-block">抬眼就是明媚陽(yáng)光，</p><p class="ql-block">推窗即是滿(mǎn)眼春色，</p><p class="ql-block">觸手可及的都是好運(yùn)……</p> <p class="ql-block">聽(tīng)著外面呼嘯的北風(fēng)，品著《雪花聽(tīng)風(fēng)就是春》，別有一番情趣:固然酷寒依然，但心底確生發(fā)溫暖！</p><p class="ql-block">的確，“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)?！保烈阎?，春歸有期，冬天在清簡(jiǎn)靜謐中，悄然悉心孕育著春天，孕育著希望和生機(jī)，我們終將走過(guò)冽冽寒冬迎來(lái)春暖花開(kāi)，也終將踏平坎坷崎嶇迎來(lái)燦爛輝煌……</p> <p class="ql-block">月圓時(shí)光，</p><p class="ql-block">心生悵惘，</p><p class="ql-block">夢(mèng)想的草原依然在遙不可及的遠(yuǎn)方</p><p class="ql-block">青春飄零，</p><p class="ql-block">無(wú)力馳騁，</p><p class="ql-block">悠揚(yáng)的牧歌蕩漾在默默期許的心房</p> <p class="ql-block">不得不說(shuō)，阮部長(zhǎng)在文藝作家平臺(tái)是神一般的存在。</p><p class="ql-block">初識(shí)阮部長(zhǎng)，便被他不同反響的文筆深深震撼；斗轉(zhuǎn)星移，更被他持之以恒撰寫(xiě)精彩點(diǎn)評(píng)的精神深深打動(dòng)。無(wú)論標(biāo)新立異的文風(fēng)，還是特立獨(dú)行的性格，都可以看出他是在用心鼓勵(lì)每個(gè)人，用心扶植每個(gè)人，他像一束光照亮文藝作家平臺(tái)，溫暖每一個(gè)用文字講述自己故事的人。</p><p class="ql-block">有幸可以搶先拜讀阮部長(zhǎng)的大作，更有幸可以與他從細(xì)微處探討文章，也再一次被部長(zhǎng)字斟句酌的嚴(yán)謹(jǐn)文風(fēng)深深感染。</p><p class="ql-block">《抗瘟神》再次讓我們領(lǐng)略了阮部長(zhǎng)知識(shí)的博大精深，也再次讓我們感受到國(guó)家抗擊疫情的力量與決心。胸有丘壑的才子才能構(gòu)思出如此大格局的文章。</p> <p class="ql-block">在楊宏老師有條不紊地?cái)⑹鲋?，我們欣賞到了孫女的活潑可愛(ài)，更見(jiàn)證了她對(duì)小倉(cāng)鼠的無(wú)比關(guān)愛(ài)?？上觳粡娜嗽?，故事居然以雄鼠慘死告終，令人唏噓不已。</p><p class="ql-block">如果爺爺告訴孩子有關(guān)倉(cāng)鼠的知識(shí)，雌鼠就會(huì)獲取孫女的諒解了吧:倉(cāng)鼠會(huì)咬死同類(lèi)是因?yàn)閭}(cāng)鼠是一個(gè)絕對(duì)獨(dú)居性的動(dòng)物，它們有很強(qiáng)的領(lǐng)地意識(shí)，如果將兩只以上的倉(cāng)鼠混養(yǎng)的話(huà)，就會(huì)出現(xiàn)互相打架，甚至是一只將其他倉(cāng)鼠咬死的現(xiàn)象。所以主人在飼養(yǎng)倉(cāng)鼠的時(shí)候，要注意不可以混養(yǎng)，防止出現(xiàn)打架的現(xiàn)象</p> <p class="ql-block">學(xué)會(huì)珍惜，</p><p class="ql-block">是因?yàn)樵?jīng)走過(guò)的日子里，</p><p class="ql-block">留下了難以彌補(bǔ)的缺憾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)會(huì)珍惜，</p><p class="ql-block">必能在未來(lái)的時(shí)光里，</p><p class="ql-block">邂逅久已期盼的美好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《學(xué)會(huì)珍惜》發(fā)自肺腑，引領(lǐng)我們?nèi)セ匚?，去把握…?lt;/p> <p class="ql-block">在詩(shī)人曼妙的想象中，</p><p class="ql-block">冬，</p><p class="ql-block">忽而用威嚴(yán)震懾著丑惡，</p><p class="ql-block">顯示出硬漢的剛毅；</p><p class="ql-block">忽而用柔情呼喚著仙子，</p><p class="ql-block">透露出佳人的細(xì)膩。</p><p class="ql-block">伴隨著春天密碼的揭示，</p><p class="ql-block">聆聽(tīng)著初燕的細(xì)語(yǔ)呢喃，</p><p class="ql-block">一切都是剛剛好……</p> <p class="ql-block">鄉(xiāng)愁似柳笛聲聲，</p><p class="ql-block">不經(jīng)意間就輕蕩在耳畔。</p><p class="ql-block">張老師用凝練傳神的語(yǔ)言，</p><p class="ql-block">勾勒出一幅幅鄉(xiāng)愁的畫(huà)卷，</p><p class="ql-block">成功地?fù)軇?dòng)眾人的心弦，</p><p class="ql-block">觸發(fā)根植在心底的鄉(xiāng)愁。</p> <p class="ql-block">致敬一直在路上的高老師:</p><p class="ql-block">精湛不俗的畫(huà)作令人賞心悅目，</p><p class="ql-block">執(zhí)著追夢(mèng)的精神令人感動(dòng)欽佩，</p><p class="ql-block">因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持；</p><p class="ql-block">因?yàn)閳?jiān)持，所以美好！！</p> <p class="ql-block">在尚禮老師說(shuō)的《春曉》中，</p><p class="ql-block">我瞅見(jiàn)了風(fēng)拂柳的俏，</p><p class="ql-block">我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)歡唱的笑，</p><p class="ql-block">還欣賞到了水奔流的跳，</p><p class="ql-block">一切的一切，</p><p class="ql-block">都寫(xiě)滿(mǎn)了美好……</p> <p class="ql-block">別再慨嘆年味漸淡，在返鄉(xiāng)過(guò)年的游子心中，故鄉(xiāng)的一草一木都年味兒十足，都韻味悠長(zhǎng)，都刻骨銘心！</p> <p class="ql-block">小年是春節(jié)的預(yù)演，高老師用質(zhì)樸感人的《過(guò)年》為我們營(yíng)造了濃濃的過(guò)年氛圍，也把我們的記憶拉回到“煙火向星辰”的熱鬧場(chǎng)景中。</p><p class="ql-block">時(shí)至今日，固然無(wú)法重現(xiàn)鞭炮齊鳴，但春節(jié)在國(guó)人心中的分量依然無(wú)法取代。</p><p class="ql-block">“當(dāng)我們慨嘆又老了一歲的時(shí)候，也應(yīng)該慶幸自己又平安度過(guò)了一年！</p><p class="ql-block">?往后余生，希望傳染的是微笑，而不是疾?。 ?lt;/p> <p class="ql-block">一個(gè)在清史中飽受爭(zhēng)議的士大夫，</p><p class="ql-block">他的府邸也在戰(zhàn)火紛飛中遭受重創(chuàng)。</p><p class="ql-block">他沒(méi)有被擊垮，</p><p class="ql-block">他的府邸也得以浴火重生。</p><p class="ql-block">阮廣燦老師用精湛的文筆向我們呈現(xiàn)了李府的氣勢(shì)恢宏，剖析了李鴻章人生的紛繁復(fù)雜，展現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)</p> <p class="ql-block">物是人非，</p><p class="ql-block">無(wú)處覓芳蹤，</p><p class="ql-block">心眷戀，愛(ài)無(wú)言，</p><p class="ql-block">歸期何期？</p><p class="ql-block">殷殷期盼:</p><p class="ql-block">惟愿早日冬盡春回，</p><p class="ql-block">依舊把酒言歡！</p> <p class="ql-block">原以為會(huì)與你牽手一世，</p><p class="ql-block">原以為會(huì)與你情定三生，</p><p class="ql-block">卻不料天妒英才，</p><p class="ql-block">就這樣我竟然失去了你！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我失去你了么？</p><p class="ql-block">曠野里的縷縷清風(fēng)，</p><p class="ql-block">不是你在柔柔地?fù)崦业哪橆a？</p><p class="ql-block">小溪里的潺潺流水，</p><p class="ql-block">不是你在款款地傾訴你的心聲？</p><p class="ql-block">我怎會(huì)失去你</p><p class="ql-block">——我的摯愛(ài)？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尚禮老師自心底汩汩流淌的《春風(fēng)里的呼喚》如泣如訴，感人肺腑！！</p> <p class="ql-block">行色匆匆的夜行人，</p><p class="ql-block">你的辛苦藍(lán)天知道。</p><p class="ql-block">月兒彎彎，</p><p class="ql-block">就是饋贈(zèng)給你的最美微笑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">執(zhí)著奮進(jìn)的夜行人，</p><p class="ql-block">你的辛苦大地知道。</p><p class="ql-block">串串腳印，</p><p class="ql-block">就是記錄你走向巔峰的絕佳見(jiàn)證。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">勤勉奉獻(xiàn)的夜行人，</p><p class="ql-block">你的辛苦親人知道，</p><p class="ql-block">悄悄豎起的大拇指，</p><p class="ql-block">就是發(fā)自?xún)?nèi)心的誠(chéng)摯感謝！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只有夜行人，才看得見(jiàn)滿(mǎn)天星辰；</p><p class="ql-block">只有夜行人，才配得上璀璨人生！</p> <p class="ql-block">荊老師用精雕細(xì)琢的文筆，為我們精心描摹了黎明湖畔楊柳依依的盛景。那小小柳苞兒悠然綻開(kāi)，絲絲柳枝兒隨風(fēng)蕩漾的場(chǎng)景都宛如慢鏡頭般呈現(xiàn)在我們面前，使人身臨其境，頓感美不勝收！</p>
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