<p class="ql-block ql-indent-1">室內(nèi)課間操符合小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),主要目的是放松腰、背、肩和頸部的肌肉,以鍛煉身體的各關(guān)節(jié)和小肌肉群為主,加強(qiáng)柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏度訓(xùn)練,促進(jìn)血液循環(huán),減輕疲勞,放松身心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了規(guī)范學(xué)生室內(nèi)操動(dòng)作,提高學(xué)校整體室內(nèi)操質(zhì)量,展示學(xué)生風(fēng)采風(fēng)貌,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,豐富我校的校園活動(dòng),也為極端天氣的時(shí)候?qū)W生能在室內(nèi)進(jìn)行課間操鍛煉,2021年12月14日特此舉行室內(nèi)操評(píng)比。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那我們一起走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)吧!????????????</p> 比賽活動(dòng)前 <p class="ql-block ql-indent-1">在活動(dòng)開(kāi)始前我們的評(píng)委老師們依次入座,姚老師作為本次比賽活動(dòng)的主持人宣告了活動(dòng)的開(kāi)始,賽前汪校長(zhǎng)為我們的學(xué)生加油鼓氣,希望每一位學(xué)生都能展示出自己的風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌。</p><p class="ql-block"><br></p> 比賽進(jìn)行中 <p class="ql-block"> 瞧!比賽正式開(kāi)始了,伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,孩子們身著統(tǒng)一的服裝,個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作整齊劃一、標(biāo)準(zhǔn)到位,他們時(shí)而強(qiáng)健、時(shí)而柔軟,孩子們盡情地舒展著身體,努力展示著陽(yáng)光般積極向上的精神風(fēng)貌,既鍛煉了身體,又消除了學(xué)習(xí)的疲勞。</p> 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) <p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著優(yōu)美的旋律,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作時(shí)而強(qiáng)健、時(shí)而舒展,充分展示著寶樹(shù)小學(xué)的學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。</p> 比賽活動(dòng)后 <p class="ql-block ql-indent-1">師生們認(rèn)真的態(tài)度、整齊的動(dòng)作和揮灑的激情,給評(píng)委老師們帶來(lái)了一場(chǎng)別樣的視聽(tīng)盛宴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">評(píng)委老師本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則,從動(dòng)作規(guī)范、服裝統(tǒng)一、隊(duì)形創(chuàng)意等方面進(jìn)行綜合評(píng)分,最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。隨后舉行頒獎(jiǎng)儀式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次比賽活動(dòng)中,獲得比賽名次的班級(jí)分別是:</p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng):四年級(jí)</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng):五年級(jí)</p><p class="ql-block">三等獎(jiǎng):二年級(jí)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,汪校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。本次活動(dòng)取得了圓滿成功。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)這次比賽活動(dòng),提升了孩子們陽(yáng)光快樂(lè)的精神面貌,培養(yǎng)了學(xué)生的外在氣質(zhì)和內(nèi)在品格;同時(shí)還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,也將比賽的精神延伸到學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。為寶樹(shù)小學(xué)營(yíng)造了健康向上、文明和諧的校園氛圍。</p>
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