政策促發(fā)展，快樂伴我行--北街小學(xué)落實(shí)“雙減”、“五項管理”、“課后服務(wù)”主題活動

琴鍵上的淚

為落實(shí)教育部關(guān)于做好“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項管理要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，科學(xué)開展“課后服務(wù)”。本學(xué)期，乾縣城關(guān)北街小學(xué)多舉措開展“五項管理”、“雙減”及“課后服務(wù)”工作。 　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。學(xué)校召開全體教職工會議，傳達(dá)相關(guān)文件精神，讓全體教職工充分認(rèn)識到落實(shí)“五項管理”、“雙減”及“課后服務(wù)”工作的重要性。 　　加強(qiáng)作業(yè)管理。學(xué)校通過嚴(yán)控作業(yè)總量、提高作業(yè)質(zhì)量、規(guī)范作業(yè)批改，不布置手機(jī)作業(yè)等全面推進(jìn)減負(fù)提質(zhì)各項工作。此外，學(xué)校還從優(yōu)化學(xué)生睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)健康管理等方面進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校和家庭在教育中的配合，為學(xué)生營造健康的成長環(huán)境。 　　北街小學(xué)通過課內(nèi)做加法，做到應(yīng)教盡教，有效完成教學(xué)任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地；課外做減法，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，把時間還給學(xué)生，凸顯“第三課堂”的重要性；結(jié)合作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項管理”及“課后服務(wù)”，聚焦孩子家校生活一點(diǎn)一滴，不斷加強(qiáng)課堂管理，全力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，打造有活力、有魅力、有效力的課堂，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課的優(yōu)質(zhì)化，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。