<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">師之美,不是張揚(yáng),而在心中;師之美,不露聲色,而在奉獻(xiàn)。面對(duì)步步逼近的合格考,我校高二年級(jí)學(xué)子斗志昂揚(yáng),勤學(xué)苦練,緊張備考。每分每秒都顯得彌足珍貴,在有限的一堂課里,每位老師都只能傳授有限的知識(shí),同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)迎考上的疑問也隨之多了起來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。如何服務(wù)好學(xué)生,急學(xué)生之所急,解決他們的困難?這個(gè)問題擺在了高二年級(jí)的面前。很快,在年級(jí)的倡議和引領(lǐng)下,全體任課教師利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)班級(jí)為學(xué)生答疑解惑,輔導(dǎo)功課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">各個(gè)備課組積極討論并研究分析學(xué)情</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">教師在教室被學(xué)生們“占據(jù)”是每日的常態(tài),這是由于學(xué)生孜孜不倦的求學(xué)精神,這是源于教師諄諄不倦的治學(xué)精神,這是基于和諧向上的師生關(guān)系,高二年級(jí)的學(xué)子們保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,一步步攀登知識(shí)高峰,努力為合格考奮戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center;">三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李</h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">愿28天后的同學(xué)們能取得滿意的成績(jī)!</p>
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