以學(xué)相知，萬里為鄰——鳳翔聯(lián)盟園長骨干教師培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（二）

心滿贏

<div style="text-align: center;">天氣雖冷人心暖</div><div style="text-align: center;">線上雖遠(yuǎn)千里會(huì)</div><div style="text-align: center;">細(xì)聽專家名人談</div><div style="text-align: center;">探討研修構(gòu)思路</div><div style="text-align: center;">甘為教育樂奉獻(xiàn)</div> 12月17日，在利津縣教育局的組織下，鳳翔幼教聯(lián)盟各園共90余名園長及骨干教師參加利津縣幼兒園園長及骨干教師專業(yè)素養(yǎng)線上培訓(xùn)活動(dòng)，干貨滿滿的第二天悄然而至。上午，專家趙先德給我們帶來的聽覺盛宴。趙先生是作家、教育家，中國孔子基金會(huì)理事。曾獲國際金獎(jiǎng)的大型動(dòng)畫片《孔子》總導(dǎo)演；國家專項(xiàng)資金支持科研課題《兒童性格涵養(yǎng)教學(xué)法》學(xué)術(shù)帶頭人，樂學(xué)樂園品牌創(chuàng)始人。專家趙先德就“如何與今天的幼兒相處”展開討論，對(duì)性格涵養(yǎng)、辯證看待優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)前階段培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定等問題進(jìn)行深度討論和探究。特別感謝謙遜的趙老師辛勤的付出，給我們鳳翔幼教聯(lián)盟的教育注入新的思想。在場的教師無一不被專家精深的專業(yè)理念所感染。作為一名教師，我們更要多讀《論語》，因?yàn)榻?jīng)典而被廣為流傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能使教學(xué)充實(shí)、教學(xué)創(chuàng)新、教學(xué)有趣，提高教學(xué)質(zhì)量，還能創(chuàng)建自己的幸福，引領(lǐng)孩子的未來！他的講述堅(jiān)定了我們認(rèn)真閱讀的信念，是未來道路的行動(dòng)指南。<br> 最后老師們?nèi)豪锓e極提出困惑參與討論。希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲，在交流中解惑，在研修中提高，在反思中成長！下午，華東師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系教授、博士生導(dǎo)師王振宇給我們帶來《實(shí)現(xiàn)游戲課程化把握學(xué)習(xí)生長點(diǎn)》。王教授結(jié)合當(dāng)前幼兒園游戲開展存在的主要誤區(qū)，對(duì)游戲課程化的基本理念及發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行了闡釋。他指出“雙核論”是幼教課程各種難題的淵源，而游戲課程化是雙核合一的途徑。只有實(shí)行游戲課程化，從游戲出發(fā)尋找生長點(diǎn)，構(gòu)建新的游戲，才能把游戲和課程有效地結(jié)合起來、促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。他指出，游戲是兒童的天性、游戲等于學(xué)習(xí)、游戲是兒童的權(quán)利。游戲是幼教的手段，也是幼教的目的。幼兒園里的游戲是手段和目的的統(tǒng)一，是游戲課程化的理論核心。游戲的形式和內(nèi)容是變化的，但游戲的本質(zhì)及其內(nèi)核游戲精神是不變的。<br> 游戲課程化，不僅是從幼兒的游戲出發(fā)，及時(shí)把握幼兒學(xué)習(xí)的生長點(diǎn)，通過引導(dǎo)和建構(gòu)新的游戲，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程，還是通過游戲的力量促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的游戲鏈（游戲經(jīng)師幼互動(dòng)不斷生成新游戲，讓游戲一直“有戲”，使幼兒教育變成無限游戲，讓兒童在游戲中成長）。如果用一個(gè)符號(hào)來表達(dá)游戲課程化，就是“P to P”（From a Play to a new Play“從游戲出發(fā)，生成新游戲”）。<br><br> 最后，在談及如何實(shí)現(xiàn)游戲課程化時(shí)，王教授提出，游戲課程化不僅為廣大幼兒教師打開了新思路，也賦予了新任務(wù)——首先，要克服傳統(tǒng)觀念，樹立游戲和課程整合的新理念；其次，要向所有進(jìn)行游戲課程改革實(shí)踐的幼兒園學(xué)習(xí)，尤其要向真正開展“真游戲”的幼兒園學(xué)習(xí)；最后，要通過游戲課程化提高教師的業(yè)務(wù)能力（學(xué)會(huì)觀察、分析、選擇、生發(fā)，綜合利用資源和反思的能力）。利津三幼分會(huì)場精彩瞬間認(rèn)真聽課認(rèn)真記筆記視頻記錄汀羅分會(huì)場精彩瞬間北宋分會(huì)場精彩瞬間專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固我們教師的職業(yè)道德、專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，更新知識(shí)，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造職業(yè)化的鳳翔教師團(tuán)隊(duì)。