暖冬送教促交流攜手同行共成長(zhǎng)——永興縣學(xué)前教育學(xué)科工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

梓慕禹

為充分發(fā)揮永興縣學(xué)前教育工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用；促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園間的相互交流，實(shí)現(xiàn)專業(yè)同步發(fā)展；凸顯“立足前沿、實(shí)踐探索、互助交流、共同發(fā)展”的教育宗旨。有效提升學(xué)前教育教師的教學(xué)能力，提高我縣學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量，12月17日永興縣學(xué)前教育學(xué)科工作室開展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 　　本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)由學(xué)前教育學(xué)科工作室領(lǐng)銜人曹虹和核心成員鄔宗華帶領(lǐng)一隊(duì)來到了馬田鎮(zhèn)中心幼兒園由學(xué)科工作室核心成員陳斌、許妍帶領(lǐng)二隊(duì)來到了柏林鎮(zhèn)中心幼兒園，學(xué)前教育學(xué)科工作室全體教師及馬田、柏林附近片區(qū)公民辦幼兒園教師參加。 《快速搶位》——? ?劉丹老師 　　劉丹老師執(zhí)教的大班健康活動(dòng)《快速搶位》老師創(chuàng)設(shè)了教官選小士兵的情境，激發(fā)了幼兒的好勝心，幼兒在勇敢向前沖、團(tuán)結(jié)力量大的層層挑戰(zhàn)中，感受到了合作游戲的快樂，在游戲中探索出解決問題、快速搶凳的辦法，在游戲中發(fā)展了規(guī)則意識(shí)，成為了一位位優(yōu)秀又神氣的小士兵！孩子們可開心了！ 《上床睡覺》 ——? 李夏婧老師 　　李夏婧老師用生動(dòng)有趣的語言，和孩子們走進(jìn)了《上床睡覺》的詼諧故事中，孩子們通過觀察畫面信息，理解動(dòng)物的表情變化，根據(jù)線索預(yù)測(cè)故事結(jié)局，并根據(jù)排列好的圖片發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物身材的變化規(guī)律?；顒?dòng)過程中幼兒認(rèn)真觀察傾聽，積極勇敢表達(dá)，孩子們可愛的發(fā)言引得現(xiàn)場(chǎng)頻頻大笑，大家都十分喜歡這個(gè)讀本。 自主游戲案例分享《車來車往》 　　在兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)后，黃晚霞老師和大家分享了本班幼兒在開展自主游戲后的真實(shí)案例，從幼兒行為的分析，到教師的支持與反思，再到下一步的推進(jìn)。黃老師本著以幼兒為本、放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童的理念，及時(shí)捕捉到了幼兒游戲的關(guān)鍵點(diǎn)，給與幼兒游戲支持，讓幼兒的游戲慢慢豐富起來，從最初的開車發(fā)展到小交警，再衍生出了加油站、洗車店、汽車修理店等等等等。給老師們帶來了許多收獲！ 《橙子變變變》——李晶晶老師 　　李晶晶老師執(zhí)教的大班藝術(shù)活動(dòng)《橙子變變變》，選材來源于孩子們熟悉的橙子，也是我們永興的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，從側(cè)面激發(fā)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。活動(dòng)中晶晶老師引導(dǎo)幼兒觀察橙子的不同切面，根據(jù)橙子的基本形狀展開想象，通過活動(dòng)培養(yǎng)細(xì)致觀察的能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性四維。 《瓜兒大》——? ? 曹鈔莉老師 　　曹鈔莉老師執(zhí)教的大班語言活動(dòng)《瓜兒大》，通過看圖譜以及輪流接念、變換速度念等方式學(xué)習(xí)有趣的繞口令，練習(xí)發(fā)準(zhǔn)易混淆音“瓜”和“夸”?；顒?dòng)生動(dòng)有趣，幼兒互動(dòng)參與十分積極。 　　幾位老師教態(tài)親和、大方、活潑，活動(dòng)選材有趣，教學(xué)方法和形式多樣化，幼兒積極性高?；顒?dòng)過程中突出了以幼兒為本的教育理念，師幼交流親切、自然，現(xiàn)場(chǎng)氛圍快樂、和諧，促進(jìn)了師幼共同發(fā)展。 　　精彩的教學(xué)活動(dòng)后，執(zhí)教老師對(duì)自己的活動(dòng)進(jìn)行了深刻的課后反思。馬田鎮(zhèn)片區(qū)和柏林片區(qū)的幼兒園老師們也交流了自己的聽課感受，學(xué)科工作室核心成員曹虹和陳斌做了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。大家暢所欲言，既能發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)提出建議，又能結(jié)合自身找到努力方向，思想的交流與碰撞，事實(shí)的總結(jié)與引導(dǎo)，讓老師們對(duì)今后的教學(xué)活動(dòng)更充滿了信心。 　　最后許妍老師為大家介紹了永興縣幼兒園自主游戲開展的情況，分享縣幼兒園探索實(shí)踐“安吉游戲”的經(jīng)驗(yàn)。 　　此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，深受教師的歡迎。聽課教師紛紛表示：送教下鄉(xiāng)隊(duì)伍幫助他們解決了教學(xué)中存在的一些疑惑和問題，同時(shí)也帶來了戶外自主游戲理念；學(xué)到了很多的教學(xué)方法、受益很深。 本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，既發(fā)揮了學(xué)前教育學(xué)科工作室?guī)?dòng)作用，又為縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的交流架設(shè)了橋梁。教育的路上，我們都是探索者，追夢(mèng)人，愿我們繼續(xù)不忘初心，共同前行，愿我縣幼教事業(yè)的發(fā)展越來越好！ 作者：曹劉芳、何霞