一起來挖蘿卜啦—祝阿鎮(zhèn)新蕾幼兒園大一班

祝阿鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

游戲緣起：做完早操孩子們開始自主游戲，有的跳繩，有的玩輪胎，還有的小朋友玩追人游戲。追人游戲的小朋友跑到了小菜園，看到門衛(wèi)的爺爺在那里鋪磚塊，史振浩、顏夢(mèng)佳發(fā)現(xiàn)菜園滿是落葉，但是下面還有綠色的葉子，到底是什么呢？哇！地下面有東西，引來了所有小朋友一起來一探究竟… 史振浩說：這里種的什么呢現(xiàn)在還是綠色的呢？夢(mèng)佳說：我也很好奇，現(xiàn)在冬天了，樹葉都落完了，會(huì)是芹菜嗎？ 徐澤宇說：我覺得下面好像有東西。王奕辰說：我也摸到了，地里面有硬的東西，到底會(huì)是什么呢，我們挖出來看看吧。 孩子們一邊說一邊動(dòng)手挖起來 徐澤宇說：“我們把土挖開就能看到了”。剛說完，就有小朋友迫不及待的用手去挖了。挖了幾下之后孩子們發(fā)現(xiàn)土太硬，挖不動(dòng)啊。佳明靈機(jī)一動(dòng)，大喊：“手挖不動(dòng)，應(yīng)該用挖土機(jī)挖”?？墒俏覀儸F(xiàn)在沒有挖土機(jī)怎么辦呢？楊安碩小腦瓜轉(zhuǎn)得真快，馬上行動(dòng)起來，找來小木棍，捅啊捅啊，其他小朋友見狀，有的找來小石頭，有的也找來木棍，紛紛加入到“挖”的隊(duì)伍中來。 經(jīng)過一番操作，張宥佳喊到，哇原來是胡蘿卜，我扒出紅色的頭來了，孩子們甚是興奮。 就在孩子們興奮呼喊的時(shí)候，老師拿著鐵鍬來幫忙了。孩子們立馬蹲了下來，小眼睛聚精會(huì)神得盯著鐵鍬看，恐怕蘿卜“飛走”。 終于，在老師和孩子們的共同努力下，胡蘿卜露出了尖尖的小腦袋，孩子們歡呼雀躍，喜悅之情溢于言表。 隨后，小朋友爭(zhēng)先恐后得去拿、去摸，他們像抱著小寶寶一樣，很小心得幫蘿卜把上面的泥土給弄下來然后向大家展示自己“搶到的”蘿卜寶寶。 大家拿到的形狀各異，有的圓圓的，有的細(xì)細(xì)的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的小小的···徐澤宇拿到了長(zhǎng)的像章魚的一個(gè)，引來了大家羨慕的眼光。 老師也找到了一根不一樣的蘿卜 我們把挖出來的蘿卜一起洗洗，來頓蘿卜宴吧，在占祺的提議下，小朋友積極行動(dòng)起來。 我找到了一根想雞爪的蘿卜 這跟蘿卜分了好幾個(gè)腿，我可要仔細(xì)清洗楊安碩說。 洗完蘿卜，我們開始煮煮吧。笑笑說：這么大的蘿卜能煮熟嗎，我覺得還不如切開，這樣變小了煮的就快了。 老師拿來工具，孩子們開始動(dòng)手講蘿卜變小了。 切好了，放入鍋里開始煮一煮，耐心等待美食吧。 過了一會(huì)，史振浩說：哇好香呀，是不是快熟了，幾個(gè)小朋友圍過來觀察，真的我聞到了像是煮地瓜的味道。 隨著老師的一聲“出鍋啦”孩子們?cè)俅闻d奮起來，大家快來嘗嘗吧，都有份哈排好隊(duì)來取吧 花草樹木、日月星辰、鳥鳴、風(fēng)聲、 雨聲等美的景象和聲音 無不來自大自然。 對(duì)于孩子們來說最好的教育來自于 生活，來自于體驗(yàn)。 “挖蘿卜”課程實(shí)踐活動(dòng)， 鍛煉了幼兒動(dòng)手能力、 增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、 激發(fā)了他們熱愛自然保護(hù)環(huán)境的情感。 在孩子們的童年時(shí)期留下了美好回憶， 這也是童年該有的模樣： 簡(jiǎn)單、快樂、純粹、幸福。