南和區(qū)青年課題《初中藝術課堂培養(yǎng)學生審美能力方法的研究》中期U.M樹尚樹夏 <p class="ql-block"> 2021年12月17日，南和區(qū)教育科研規(guī)劃課題組中期匯報，在南和區(qū)第三中學進行。南和區(qū)教研組成員參與評審?！冻踔姓n堂培養(yǎng)學生審美能力方法的研究》課題組進行了課例展示，課題組負責人王津并對課題進行匯報。</p> <p class="ql-block">霍曼老師做課例展示</p> <p class="ql-block"> 評審組教師與課題組成員進行交流,在課題組匯報過程中,與會領導認真聆聽并提出了要求。</p><p class="ql-block"> 祁素倩主任對于課例展示做出了肯定，同時對<span style="font-size: 18px;">課題研究的價值和課題組所做的工作,做出了肯定，然后就課題研究報告中的課題的研究目標、研究步驟、以及研究策略等方面提出了建議。</span>指出課題研究目標要有精準性，和解決問題的時效性。</p><p class="ql-block"> 南和區(qū)第三中學任安校長對課題組提出指導建議，要明確課題研究目標,研究目標不同于工作目標,研究目標的確定為研究指明了方向。<span style="font-size: 18px;">同時為研究內(nèi)容的確定指明了方向，同時結合自己教研經(jīng)驗就課題研究的方法、路徑進行深入探究。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李杰主任提出，明確本次活動不僅是一個反思過往研究的過程,也是開展新研究的啟程,在梳理經(jīng)驗與困惑的同時,為今后課題的開展與推進奠定基礎。題研究要保證內(nèi)容、目標的一致性,活動開展的真實性，注重教育科研的成果性 ，而不是兩張皮!</p> <p class="ql-block">通過本次課題研究的中期匯報,課題組老師們明晰了研究中存在的不足,明確了下階段研究的著眼點和需要再深入探究的內(nèi)容,從而為課題最后的結題做好準備!</p> 研究課題課題組南和區(qū)目標課例匯報展示提出進行