指導(dǎo)促前行，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 | 記縣教研室在新碧初中英語(yǔ)組的調(diào)研活動(dòng)

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正值冬月，天氣漸寒，但為了提升教師教學(xué)水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使課堂教學(xué)規(guī)范化、細(xì)致化，縉云縣教育局教研室的專(zhuān)家們不畏嚴(yán)寒，專(zhuān)程前來(lái)我校進(jìn)行為期一周的調(diào)研。其中當(dāng)然少不了英語(yǔ)教研員樓老師的身影。<div> 對(duì)此，我們英語(yǔ)組的教師們結(jié)合本班學(xué)情及學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法、學(xué)法，熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行授課，嚴(yán)陣以待，期待著樓老師的蒞臨指導(dǎo)。</div> 第一天，樓老師不辭辛勞，一連聽(tīng)了五節(jié)課。因?yàn)樾吕蠋熾m然經(jīng)過(guò)高校系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，知識(shí)功底較厚，朝氣蓬勃，但是由于剛參加教育教學(xué)工作，容易產(chǎn)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)的問(wèn)題。所以樓老師把指導(dǎo)的重點(diǎn)首先放在了這些新老師們身上。骨干教師是先鋒，是模范。他們?cè)诮逃虒W(xué)中作用是引領(lǐng)示范，只有發(fā)揮他們的作用，才能使教育教學(xué)收到預(yù)期的效果，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)素質(zhì)教育。因此接下來(lái)幾天，樓老師也進(jìn)入到了骨干教師們的課堂，給出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。<br><br> 每次聽(tīng)完一堂課后，樓老師就抓緊利用下課時(shí)間，針對(duì)該堂課從教師，學(xué)生，教學(xué)方法等多角度給出指導(dǎo)意見(jiàn)。對(duì)于教師們的優(yōu)異之處不吝贊賞，發(fā)現(xiàn)不足之處也是一針見(jiàn)血點(diǎn)出關(guān)鍵，教師們都深覺(jué)受益良多。另外，在周四，我們還與新建中學(xué)進(jìn)行了一次聯(lián)校教研活動(dòng)。周夏霞老師與朱燃芳老師以同課異構(gòu)的方式分別向我們展現(xiàn)了新教師的活力與創(chuàng)新與骨干教師的老練與準(zhǔn)確。<div><br></div> 在為期一周的調(diào)研活動(dòng)期間，樓老師帶領(lǐng)我們多次聚集在一起進(jìn)行了大大小小的多次教研反思。并最終針對(duì)我校的英語(yǔ)教學(xué)情況給予了充分的肯定，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。<div> 樓老師表示非常認(rèn)可我們教研組的工作。同時(shí)提點(diǎn)我們平時(shí)應(yīng)注意收集資料，建立校本資源。其次，團(tuán)隊(duì)成果是建立在個(gè)人積累之上的。她也鼓勵(lì)教師們積極參與各類(lèi)活動(dòng)或培訓(xùn)。</div><div> 另外，新教師成長(zhǎng)迅速，骨干教師成熟穩(wěn)重。為了能在今后一同繼續(xù)成長(zhǎng)，樓老師建議我們跟上教學(xué)課堂改革。硬件方面，她建議我們多多使用新的科技產(chǎn)品——希沃。理論方面，她向我們介紹了當(dāng)下熱門(mén)的研究重點(diǎn)——學(xué)習(xí)活動(dòng)觀。教師們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，便可在結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)情與認(rèn)知水平的前提下，結(jié)合這一新的理念，為學(xué)生們帶來(lái)更高效，科學(xué)及有趣的課堂。最后，樓老師鼓勵(lì)我們多多對(duì)不同課型進(jìn)行研討，并向我們推薦了葛炳芳專(zhuān)家的著作。</div><div> 為期一周的教研指導(dǎo)，老師們收獲頗豐。老師們潛心鉆研教材、精心經(jīng)營(yíng)課堂、專(zhuān)心從事教育的工作熱情和積極性深受激發(fā)，也為我校英語(yǔ)教學(xué)指明了方向。我們將以此次樓老師的聽(tīng)課指導(dǎo)為契機(jī)，繼續(xù)完善教學(xué)模式，打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。<br></div>