與課改同行，在課改中成長——記墊江二中”三模五環(huán)“課堂教學(xué)改革觀摩課

蕃茄

為進(jìn)一步深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作，加大新課改力度，將課堂教學(xué)改革精神落到實(shí)處，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學(xué)水平，重慶市墊江第二中學(xué)校于2022年5月31日開展了課改觀摩課，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科2位優(yōu)秀課改教師分別進(jìn)行了課堂活動的展示，沒課的全體行政與教師參與其中，到場觀摩學(xué)習(xí)展開了積極的討論。 語文課堂 　　瞧，這是語文組的湛麗娟老師，課題：《語重心長言，凝聚深情書》。 　　聽了湛老師的課，深深地體會到湛老師豐厚的語文功底，富有感染力的語言，教學(xué)中既有創(chuàng)新，又求真務(wù)實(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，有效組織自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，老師起到了組織者、引導(dǎo)者更多是參與者的作用，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 數(shù)學(xué)課堂 　　看，這是數(shù)學(xué)組的張友清老師，課題：《等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)》 　　張老師這堂課充滿了活力，滲透了新的教育理念，教法靈活，趣味盎然。學(xué)生在課堂中能認(rèn)真地傾聽，自由地表達(dá)，靈活地運(yùn)用，整堂課如行云流水，步步流暢，充分地達(dá)到了知識的滲透，能力的培養(yǎng)，情感的交流，有效地訓(xùn)練了學(xué)生敏銳地觀察力，發(fā)展了學(xué)生的思維能力，激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 　士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。課改路上既有撲朔迷離的困境，亦有繁花相送，乘風(fēng)破浪的墊江二中全體教師定當(dāng)不忘初心，且思且行，攜手共進(jìn)，在課改之路揚(yáng)帆起航，砥礪前行，向未來再出發(fā)！