為“美”啟航，凌寒飄“香”

萬喜～淑琴

山東省初中美術(shù)特級(jí)教師工作坊淄博分坊線上培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí) 　　2021年12月15日，山東省初中美術(shù)特級(jí)教師工作坊正式啟動(dòng)。淄博市包彥芳老師組織全體群組成員在沂源縣特殊教育學(xué)校，共同參加了啟動(dòng)儀式，并先后進(jìn)行了為期兩天的線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們學(xué)習(xí)熱情高漲，收獲頗豐。本次活動(dòng)有以下幾項(xiàng)議程： 　　15日上午，我們聆聽了教育部藝術(shù)教育委員會(huì)常務(wù)委員孔新苗教授帶來的講座《新美育對(duì)美術(shù)教學(xué)提出的新課題》，孔教授從美術(shù)教師不僅具有美術(shù)技能,更要了解中華美育精神的特點(diǎn)；學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)；教好才能考好；要學(xué)會(huì)用具體方法,將核心素養(yǎng)落實(shí)在課程教學(xué)設(shè)計(jì)中,體現(xiàn)育人新理念等4個(gè)方面進(jìn)行觀點(diǎn)引入，并對(duì)知識(shí)更新、如何出題、如何教創(chuàng)意、掌握新教學(xué)法等展開具體論述，孔新苗教授的授課立意高遠(yuǎn)，內(nèi)容飽滿，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)和借鑒意義，這是一次專家講座，更是一次手把手的傳幫帶，參會(huì)老師紛紛表示受益匪淺，并對(duì)新美育有了更深層次的理解和認(rèn)知。 　　下午，山東省美術(shù)教研員肖鋼老師給我們帶來了一場精彩的講座。肖老師為我們深入解讀了此次省特級(jí)教師工作坊的項(xiàng)目。該項(xiàng)目的目的是為了培養(yǎng)帶動(dòng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、育人效果好、善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)秀青年教師。為了達(dá)到這個(gè)目的設(shè)定了四大任務(wù)：（一）制定工作坊活動(dòng)規(guī)劃（二）深度學(xué)習(xí)與課題研究（三）發(fā)展示范引領(lǐng)作用（四）研究成果培育與推廣。 通過肖老師對(duì)特級(jí)工作坊的解讀，我們深刻感受到作為工作坊的青年教師，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，我們必須努力學(xué)習(xí)，爭取成為一支有話語權(quán)的名師團(tuán)隊(duì)。接下來，肖老師為我們做了《美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐研究》的報(bào)告。關(guān)于美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的問題，肖老師從四大方面入手：（一）核心素養(yǎng)提出的背景、功能和內(nèi)容。（二）美術(shù)課程性質(zhì)與教學(xué)設(shè)計(jì)建議。（三）學(xué)科核心素養(yǎng)下的實(shí)踐研究。（四）教育素養(yǎng)與教師的探索精神。 在報(bào)告中，肖老師從自己幾十年的成長過程出發(fā)，為我們闡述了教師專業(yè)發(fā)展的心得。三個(gè)小時(shí)的講座讓我們對(duì)美術(shù)教學(xué)有了清晰的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了我們不斷前進(jìn)的信念。 　　12月16日上午，有幸聽了上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院王大根教授的關(guān)于《美術(shù)核心素養(yǎng)與大單元教學(xué)設(shè)計(jì)》專家講座。王教授提到觀念是行動(dòng)的靈魂，要求當(dāng)今美術(shù)老師要樹立素養(yǎng)本位的教育觀念，理解核心素養(yǎng)、美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)科大概念、基本問題、深度學(xué)習(xí)、真實(shí)性學(xué)習(xí)、美術(shù)大單元教學(xué)等概念及其相互關(guān)系，學(xué)會(huì)用逆向設(shè)計(jì)的理論與方法設(shè)計(jì)美術(shù)大單元教學(xué)，提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力，也更好地提升學(xué)生的美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)。王教授還從多個(gè)方面解釋了美術(shù)核心素養(yǎng)、美術(shù)語言、深度學(xué)習(xí)、真實(shí)性學(xué)習(xí)以及大單元教學(xué)的理念和大單元教學(xué)的逆向設(shè)計(jì)，并舉例說明大單元教學(xué)的逆向設(shè)計(jì)的預(yù)期結(jié)果、評(píng)估證據(jù)、學(xué)習(xí)計(jì)劃等的實(shí)施方法，切實(shí)有效的指導(dǎo)我們美術(shù)教師大膽實(shí)踐，引導(dǎo)我們更熟練地運(yùn)用大單元教學(xué)設(shè)計(jì)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。 　　下午，李民博士的專家講座讓我們受益匪淺。李民博士分別從美術(shù)師資方面、課程設(shè)置和實(shí)施情況、教學(xué)改革和實(shí)施情況三個(gè)方面對(duì)山東省美術(shù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。基于以上問題，李博士指出特級(jí)教師美術(shù)工作坊旨在打造成為展示大家綜合能力和素養(yǎng)的工作平臺(tái)。三年周期擬達(dá)成的目標(biāo)是在全省建立一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的德藝雙馨的優(yōu)秀教師教科研團(tuán)隊(duì)；在各地市帶動(dòng)一批有創(chuàng)新精神，有專業(yè)素養(yǎng)，有教育情懷的美術(shù)教師。接下來，李博士從三方面闡述了核心素養(yǎng)時(shí)代背景下的美術(shù)教學(xué)，用實(shí)際中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行舉例，通俗易懂。每位老師都覺得收獲滿滿。通過學(xué)習(xí)，我們明白作為一名新時(shí)代的美術(shù)教師必須從“教的專家”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)行為的設(shè)計(jì)者”，要做一個(gè)會(huì)深度思考的，反思型的教師。 　　兩天的學(xué)習(xí)，收獲很多，感悟很多。此次活動(dòng)有效促進(jìn)了工作坊成員的專業(yè)成長與發(fā)展。美術(shù)課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，而培訓(xùn)研討更是一個(gè)永恒的話題。愿老師們帶著收獲與感悟，在教育教學(xué)路上快樂育人，幸福自己！