踐行“雙減”政策讓學科素養(yǎng)落地生根

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“雙減”春風入校園，立德樹人固根本。落實減量不減質(zhì)，?齊心協(xié)力顯成效。 　　民之所呼，政之所向?！半p減”政策的春風吹遍了校園內(nèi)外，十五里溝小學攜手家長和社會全力打造“三位一體”的“雙減”工作陣地，確?！半p減”工作落到實處，從而全面落實立德樹人根本任務(wù)，深入實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。 引導宣傳，知“雙減” 　　學校就“雙減”及“五項管理”召開工作部署專題會議。會上，全體教師認真學習了“雙減”“五項管理”“課后服務(wù)”等相關(guān)文件，進一步規(guī)范了學校教育教學管理，為減負提質(zhì)、優(yōu)化課堂、提升育人質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。 　　學校通過致家長的一封信、召開家長會議、特殊家庭家訪、美篇宣傳、微信公眾號推送等載體，面向社會，對“雙減”政策和“五項管理”以及學校的實施情況進行全面解讀，讓家長第一時間了解教育政策和學校新舉措。壓實責任，家校聯(lián)動，為“雙減”及“五項管理”工作的順利推進，提供了有力保障。 部署先行，落實“雙減” 　　我校本著“減量不減質(zhì)，優(yōu)化顯成效”的工作思路加強學生作業(yè)管理。做到減負不減責，減負不減質(zhì)，減負不減樂。扎實校本教研，精選作業(yè)內(nèi)容。大力開展集體備課，把作業(yè)的設(shè)計作為集體備課的一個重要的研討內(nèi)容，集思廣益，優(yōu)化作業(yè)設(shè)置。根據(jù)學生實際需要和完成能力，實施分層作業(yè)。優(yōu)化評價方式，激發(fā)學生動力。開展“陽光少年”“美德少年”“體育之星”“每周之星”等激勵活動，激發(fā)學生學習興趣。 個性發(fā)展，促“雙減” 　　課后延時服務(wù)活動是“雙減”工作的一個重要載體和強有力的支撐。為此我校大力豐富課后延時服務(wù)內(nèi)容，向課外延后服務(wù)要特色、要成效。結(jié)合我們學生的實際情況進行創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，關(guān)注學生個性發(fā)展。每天做好學生作業(yè)輔導，幫助學生牢固掌握當天的知識要點；并開展特長培養(yǎng)。根據(jù)教師的專業(yè)特長，結(jié)合學生個性發(fā)展的需要，成立了不同種類獨具特色的興趣班，充分滿足學生個性發(fā)展的需求，真正讓孩子快樂學習，樂享“雙減”。 　　家校共育，?！半p減”“樹人先樹德，育人先育心?！睂τ诤⒆觽儊碚f學習成績很重要，豐盈的內(nèi)心世界更為重要。擁有一顆充滿自信、勇敢、智慧、進取的心，遠勝一次普通的考試。 　　瞧，我們課堂之外的精彩正在發(fā)生…… 師生演講 師生書畫 節(jié)約糧食教育 體育技能訓練 科技創(chuàng)新 手工制作 創(chuàng)意美術(shù) 智力游戲 音樂舞蹈訓練 勞動實踐 自主閱讀 　　“雙減”讓孩子有了更多的時間親近大自然，描繪大自然，感受生活，塑造健全人格；也減輕家長輔導孩子的精神負擔。為了孩子們能健康快樂地成長，我們將切實根據(jù)上級部門的規(guī)定與指導意見，確?！半p減”工作落實到位，讓孩子們的小學生活充滿陽光和歡笑！