【家園共育】幼教三六五平臺(tái)直播平臺(tái)直播學(xué)習(xí)“讓節(jié)日陪伴幼兒”學(xué)習(xí)感悟分享

美友28971523

熱烈祝賀南陽市油田黃山幼兒園陳冬老師。參與幼教365平臺(tái)直播學(xué)習(xí)感悟，被選上睿智老師感悟榜上有名。 觀《讓節(jié)日陪伴幼兒快樂成長》有感《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確規(guī)定幼兒德育目標(biāo)為“萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為習(xí)慣以及活潑開朗的性格”。并指出一-條有效的培養(yǎng)途徑:“讓幼兒高興參加各種節(jié)日活動(dòng)，從中感受節(jié)日的愉快"。但隨著高科技的發(fā)展，人類文明的發(fā)展也是日新月異。下面淺談在幼兒園開展節(jié)日活動(dòng)的重要性。一、有利于促進(jìn)幼兒健康情感的發(fā)展情感是人在社會(huì)活動(dòng)中對客觀事物所持態(tài)度的體驗(yàn)。尤其情感對孩子智慧的發(fā)展、德性的養(yǎng)成，以及整個(gè)人的成長，是陽光，是甘露。如果沒有健康的情感就沒有完美的童心。兒童心理學(xué)告訴我們，幼兒期是萌發(fā)各種情感的重要時(shí)期。所以，我們抓住節(jié)日教育的核心意義，把握要點(diǎn)進(jìn)行價(jià)值遴選，然后設(shè)計(jì)活動(dòng)，使幼兒在節(jié)日活動(dòng)中健康情感得到發(fā)展。培養(yǎng)幼兒健康情感與品德。二、有利于幼兒的合作，交往能力的提高目前大部分幼兒生長在獨(dú)生子女家庭，很多幼兒缺乏與同伴交往合作的機(jī)會(huì)，幼兒的交往與合作是滿足幼兒的歸宿感、自尊心等心理需要方面必不可少的，在活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦、大膽動(dòng)手嘗試，同伴之間互相商量、討論。這些過程中幼兒的交往與合作能力提高了，反過來交往合作的成功，又會(huì)大大調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與積極性，從而促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。三、有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維在活動(dòng)中，我們先讓幼兒動(dòng)手試一試，激發(fā)其的興趣，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，自已解決問題。幼兒經(jīng)過自己動(dòng)手操作發(fā)現(xiàn)食物的變化規(guī)律，不僅記得牢，激發(fā)了學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新精神。讓孩子在動(dòng)手操作中活躍了思維，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題的快樂和創(chuàng)造的樂趣，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維的發(fā)展。四、有利于促進(jìn)家園共育《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支.持、幫助家長提高教育能力。”家庭是幼兒生活、學(xué)習(xí)成長的第一環(huán)境，是寶貴的教育資源，家園互動(dòng)，家長和教師教育理念的溝通，教育行為的一致性能有效地促進(jìn)孩子的發(fā)展，在每個(gè)節(jié)日節(jié)慶活動(dòng)開展之前，我們會(huì)向家長介紹節(jié)日節(jié)慶課程，例如:參與節(jié)日準(zhǔn)備活動(dòng)，通過親子活動(dòng)喚起家長對中國節(jié)日的認(rèn)可，通過家長與孩子之間、老師與家長之間、家長與家長之間的互動(dòng)交流。 陳冬老師，現(xiàn)任黃山幼兒園中二班班主任。她性格開朗，熱情大方，形象可愛，有一張娃娃臉?biāo)浅釔塾捉淌?，熱愛每一位幼兒，尊重每一個(gè)孩子，她用童心、愛心、自信、耐心，對待每一位幼兒，得到了家長的一致贊揚(yáng)。她善于發(fā)現(xiàn)每一位幼兒身上的優(yōu)點(diǎn)，教幼兒不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還要注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，組織能力和各方面能力，讓每位幼兒都能充分展示自己，發(fā)揮自己的長處。在日常的工作中一直踏實(shí)勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的本職工作。希望每個(gè)孩子都因?yàn)橛凶约旱呐惆槎幸粋€(gè)快樂美好的童年。 每個(gè)孩子自己都有自身的閃光點(diǎn)，作為一名教育工作者，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并給予及時(shí)的肯定，讓孩子們在幼兒教育階段，培養(yǎng)自信心，得到進(jìn)步，豐富幼兒的社會(huì)感知。讓孩子在做到學(xué)中玩，玩中學(xué)，真正的實(shí)現(xiàn)快樂成長。 幼兒園教師和家長的教育合力才能得到最大的教育合力，而幼教365平臺(tái)給我們老師和家長都指明了幼兒教育的方向。平時(shí)，陳老師很重視365平臺(tái)的學(xué)習(xí)，不但每次聽認(rèn)真聽講座，還注重家園教育，及時(shí)和班級(jí)里，孩子的家長溝通，讓家長和幼兒一起參加一些親子游戲，讓孩子們在活動(dòng)中感受到成功的喜悅和愛的陪伴。 ????感謝《幼教三六五》這個(gè)平臺(tái)，它讓陪伴變得更簡單、有效。讓我們不用再絞盡腦汁地去思考什么樣的游戲更有意義了，讓我們的陪伴質(zhì)量更好，既充實(shí)了孩子的課余生活，又增強(qiáng)了孩子對學(xué)習(xí)的熱愛，提高了學(xué)習(xí)的趣味性，實(shí)在是一個(gè)很好的親子互動(dòng)平臺(tái)。不僅給孩子們提供了豐富的教育資源，而且讓我們越來越感受到轉(zhuǎn)變教育觀念對孩子們成長的重要性和有效性。