六二《故鄉(xiāng)》閱讀交流會

緘黙

為了配合語文六年級上冊第八單元“初識魯迅”的主題學(xué)習(xí)。我們六年二班在黃老師的指導(dǎo)下，開展了魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》閱讀交流會。 了解《故鄉(xiāng)》作者簡介 　　魯迅（1881年－1936年），原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改豫才，曾留學(xué)日本仙臺醫(yī)科專門校（現(xiàn)東北大學(xué)）?！棒斞浮笔撬?918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運(yùn)動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！濒斞敢簧谖膶W(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍?？迸c研究等多個領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對于五四運(yùn)動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。 毛澤東主席曾說過：魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。 視頻簡介代表作品 小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》《狂人日記》《孔乙己》《祝?！?lt;/p>散文集《朝花夕拾》《野草》文學(xué)論著《中國小說史略》雜文集《墳》《熱風(fēng)集》《華蓋集》等。 《故鄉(xiāng)》簡介 　《故鄉(xiāng)》是魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說。小說按照“回故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)”的情節(jié)安排，深刻指出了由于受封建社會傳統(tǒng)觀念的影響，勞苦大眾所受的精神上的束縛，造成純真的人性的扭曲，造成人與人之間的冷漠、隔膜，表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。課文《少年閏土》選自《故鄉(xiāng)》 《故鄉(xiāng)》內(nèi)容簡介視頻魯迅作品拍成的電影電影《祝?！芬曨l簡介 《祝?！返南嚓P(guān)簡介： 《祝?！吠ㄟ^祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國的社會矛盾，深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害，揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)，指出徹底反對封建的必要性。 作品《藥》相關(guān)簡介 《藥》內(nèi)容簡介： 華老栓夫婦的兒子生了重病，華老栓去刑場買“藥”給兒子治病;華老栓把“藥”帶回去給兒子吃了，期望自己的兒子能夠痊愈;茶客在華家茶館談“藥”，那個“藥”其實(shí)是蘸了人血的饅頭，血是就義的烈士夏瑜的血;第二年清明，華大媽為小栓上墳，遇上了同樣來給兒子上墳的夏四奶奶。 作品《墳》相關(guān)簡介 　《墳》是魯迅的一部雜文集，包括《論雷峰塔的倒掉》《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》《娜拉走后怎樣》《論“他媽的！”》《文化偏至論》《從胡須說到牙齒》《寡婦主義》等二十四篇。在這些雜文中，魯迅突出地運(yùn)用史筆，生動形象地引據(jù)事實(shí)，表達(dá)自己的是非愛憎，指陳時弊，論證古今，顯現(xiàn)他不屈不撓與舊勢力戰(zhàn)斗到底的革命形象。 作品《彷徨》相關(guān)簡介 　《彷徨》是魯迅的小說作品集，共收入其1924年至1925年所作小說十一篇。整部小說集貫穿著對生活在封建勢力重壓下的農(nóng)民及知識分子“哀其不幸，怒其不爭”的關(guān)懷。 《故鄉(xiāng)》視頻導(dǎo)讀讀讀《故鄉(xiāng)》故事 　　每周三下午的課外閱讀課來到了，走，跟著我們六年2班的同學(xué)們一起閱讀魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》吧！ 說說《故鄉(xiāng)》故事中年閏土的故事 　　　充分閱讀之后，沈航煜上臺講講《故鄉(xiāng)》中描寫中年閏土的故事。 　中年的閏土：是儼然一個下人的模樣，規(guī)規(guī)矩矩早已沒有少年時的那些放肆與歡樂。中年的閏土被封建社會完全束縛了，而且精神蒙上了一層封建主義的陰影。中年閏土卻成了一個神情麻木、寡言少語的人。 楊二嫂的故事 　充分閱讀之后，陳暢琰上臺講講《故鄉(xiāng)》中描寫楊二嫂的故事。 　　　楊二嫂勢力、尖刻、潑悍，充滿了市儈的惡性?？坍嫍疃┑奈淖植欢?，但卻淋漓盡致的刻畫了楊二嫂這個惟利是圖尖酸刻薄的人物形象，展現(xiàn)了人物性格，反映出舊社會對婦女的壓迫而導(dǎo)致靈魂的扭曲。 水生的故事 　充分閱讀之后，邱佳偉上臺講講《故鄉(xiāng)》中描寫閏土兒子水生的故事。 　水生就似一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了”。“宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了”，由此可見水生目前依然是一個極富生命力，不善言辭，熱情純真的孩子。 在家欣賞魯迅作品拍成的電影課上欣賞魯迅作品拍成的電影電影《魯迅》 　　電影《魯迅》是由濮存晰主演的，影片把鏡頭對準(zhǔn)了魯迅先生生命歷程中的最后三年，使用了7個夢境貫穿這個文學(xué)巨匠跌宕起伏的一生，并將魯迅生平最具有影響力的小說作品串連在電影中。其中，三個死亡成了一個內(nèi)在結(jié)構(gòu)：楊杏佛之死、瞿秋白之死、魯迅之死。影片開篇，魯迅在江南空曠昏暗的石子路上漫步?；秀遍g，祥林嫂走上前問魯迅，“人死了有沒有靈魂？”“或許有吧?！薄澳且灿械鬲z了……”接著，魯迅又被喊著“救救孩子”的“狂人”拉住，而身邊高唱著“手執(zhí)鋼鞭將你打”的阿Q卻頭也不回地沖進(jìn)黑暗……魯迅筆下人物就這樣在真實(shí)和虛幻間與他會面。同樣出彩的是劇中有一場魯迅與瞿秋白秉燭夜談的戲，當(dāng)他們聊到《雪》這首詩的時候，魯迅的臥室里竟然飄起了紛飛的大雪；在影片的結(jié)尾，鏡頭定格于魯迅的墓碑前，在《野草》的吟誦中，一片片野草被大火燃燒……寥寥幾個寫意畫面勝過了千言萬語。 通過觀看電影《魯迅》，同學(xué)們加深了對周曄筆下的課文《我的伯父魯迅先生》的理解。 電影《孔乙己》 　電影《孔乙己》描寫一個沒有考上秀才的讀書人孔乙己，他喪失了做人的尊嚴(yán)，淪落為小酒店里人們嘲笑的對象，從而暴露了當(dāng)時的社會問題。 孔乙己那可憐而可笑的個性特征及悲慘結(jié)局，既是舊中國廣大下層知識分子認(rèn)為只有科舉一條出路的悲慘命運(yùn)的生動寫照，又是中國封建儒家獨(dú)尊下科舉制度“吃人”本質(zhì)的具體表現(xiàn)。 電影《阿Q正傳》 　　　電影《阿Q正傳》是上海電影制片廠攝制的故事片，由岑范執(zhí)導(dǎo)，嚴(yán)順開主演，于1981年上映[1]。 該片根據(jù)魯迅的同名小說改編，以辛亥革命前后的浙江農(nóng)村為背景，通過貧苦、落后、愚昧的農(nóng)民阿Q的一生，揭示了當(dāng)時貧苦農(nóng)民在封建地主階級的政治、經(jīng)濟(jì)壓迫及思想奴役下，生活上走投無路，精神上遭受嚴(yán)重摧殘的悲慘情景。 《阿Q正傳》是魯迅對舊中國病態(tài)國民性的一次集中展示和系統(tǒng)的大清算。精神勝利法貫穿阿Q的一生，阿Q要被殺頭了，也還在用精神勝利法使自己忘記殺頭的苦楚。用魯迅的話解釋精神勝利法：“中國人不敢正視各方面，用瞞和騙，造出奇妙的逃路，而自以為正路。在這路上，就證明著國民性的怯弱，懶惰，而又巧滑。 考考“故鄉(xiāng)”故事 　　由方老師、小黃老師當(dāng)主考官，出《故鄉(xiāng)》閱讀檢測競答題，考考同學(xué)們，大家興致勃勃，爭先恐后。答對了，還有小禮物哦！ 看完這些題目，你都掌握了嗎？ 魯迅的詩 自嘲[ 近代·魯迅 ]運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。 自題小像 [ 近代 ] 魯迅靈臺無計逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 謹(jǐn)以此歌獻(xiàn)給魯迅先生：風(fēng)雨如磐暗故園，先生以血薦軒轅，看客愚麻驚奮起，醫(yī)書換得筆如椽，狂人日記發(fā)吶喊，于無聲處卷巨瀾，殷殷野草吮雨露，熱風(fēng)死火刺怪天，孔乙己、祥林嫂、華老栓哀其不幸怒不爭，鮮活面容在目前，啊先生先生越臺悠悠，鑒湖茫茫啊先生先生先生之風(fēng)，山高水長（我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是：吃人）肝膽最熱骨最堅，刀光劍影任翔旋，投槍匕首韌之戰(zhàn)，怒向刀叢血斑斑，朝花夕拾百草園，理水鑄劍奔月寒，且介亭前冷眼觀，長路漫漫夜闌珊，芳荃落，大星沉同殞淚，民族魂鐵筆人間曾伏虎，赤心不滅為烝民，啊先生先生 高山仰止，景行行止啊先生先生 先生之志，吾輩繼之。