篤行致遠不負韶華 —— 師大附校中學化學教師參加全區(qū)中學化學“深度學習”研討培訓活動

師大附?；瘜W教研組

為進一步落實中學化學核心素養(yǎng)，推進基于創(chuàng)設真實情境的項目化學習，探尋在我區(qū)中學化學教學實踐中的實施路徑，幫助化學教師理解新課程的核心理念，自治區(qū)教研室于12月14日舉辦了全區(qū)中學化學“深度學習”研討培訓班。校領導高度重視本次活動，李愛榮副校長親自帶隊，在教科處的精心組織下，師大附校中學部全體化學教師參加了此次培訓。 　　12月14日上午，李愛榮副校長帶領部分高二高三教師走進師大附中，觀摩郭美榮老師講授的高三一輪復習常規(guī)課。郭老師教學目標明確，教學定位準確，緊扣考點要求，環(huán)節(jié)緊湊、流暢，由易到難，層次分明，結合習題細心梳理知識，注重幫助學生整合知識點，構建清晰的知識網(wǎng)絡，內容的拓展與延伸自然有度。郭老師的課使我們聽課老師受益頗多。 　　下午中學部全體化學老師以線上、線下的形式參加了培訓班。 　　首先由師大附中張欣蘋老師作題為《從合成氨到淀粉合成——體會原理在工業(yè)調控中的作用》的公開課并說課。張老師從“雙碳”背景下二氧化碳的綜合利用與我國最新科研成就淀粉全合成相結合，從熱力學和動力學兩個角度考察了影響速率、限度和方向的因素，以合成氨和合成甲醇兩個經典案例創(chuàng)設情境，設問精準，既傳授了必備知識，又引導學生掌握了理論指導實踐過程中，綜合調控反應條件的關鍵能力，讓學生感受并贊賞反應原理在化工生產的重要指導意義。 　　呼市教學研究室化學教研員杜欣麗老師精心組織了這次培訓活動，并對張欣蘋老師的展示課給予充分的肯定和鼓勵。 劉玉珍教研員針對張欣蘋老師的作課進行了專業(yè)點評，并給出了很多具有啟發(fā)性的意見和建議。然后劉老師梳理了近20年來黨的教育方針的調整，從變化看教育本質的回歸，用教育情懷激發(fā)聽課教師爭做“四有”好老師，賡續(xù)百年初心，擔當育人使命，為黨育人，為國育才。 內蒙古教研室劉恒主任為聽課教師作了“大概念”的專題培訓，幫助教師了解“大概念”的定義和背景，在教學中創(chuàng)設真實情境，重視問題意識培養(yǎng)，落實學科核心素養(yǎng)。劉恒老師從近期的一些教學現(xiàn)象引入，以小見大，所有參訓教師都被劉主任極高的學科素養(yǎng)和深刻專業(yè)的闡述深深吸引，每一位教師都獲益匪淺！師大附校化學教研組全體成員將認真領會本次培訓精神，準確把握新課程教材，創(chuàng)設真實情境，培養(yǎng)學生在真實情境中解決問題的能力，推進基于項目化的深度學習，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)。 圖文：化學組審核：李愛榮