教師展風采教研促成長——龍塔街道中心幼兒園教師“人人講公開課”活動

童潤中幼

為深入貫徹落實《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》，進一步提升我園的教育教學質量，更新教育觀念，提高教師的專業(yè)素質與能力，優(yōu)化教師隊伍，為了促進我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學水平，同時加強園內教師之間的交流和學習，我園舉行了為期兩個月的“人人講公開課”活動。 ??多彩的音樂課?? 　　著名兒童教育家陳鶴琴指出:“音樂可以陶冶人的性格和情感，可以鼓舞人的進取精神，應該為幼兒創(chuàng)設情景，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣?！?lt;/p> 看我們老師的表現吧！ 　　大班組老師的音樂課，夸張、生動，孩子們參與度很高，歌聲洪亮，悅耳動聽！ 　　中班的音樂課，老師們找準孩子的興趣點兒，創(chuàng)設情境，引導幼兒發(fā)現美，用自己的方式去表現和創(chuàng)造美，感受音樂的魅力！ 　　小班的音樂課，老師帶領孩子們盡情地玩耍，在玩中學，孩子們很是開心！ ??有趣的數學課?? 　　在整個活動過程中，老師們精心設計教學活動，充分利用多媒體、實物、自制教玩具、故事情景、游戲、動手操作等多種形式開展，真正體現了以游戲為主，使幼兒在“玩”中體驗、“玩”中感悟、“玩”中學習，既有效地完成了活動目標，也促進了幼兒的全面發(fā)展。 　　每節(jié)課結束后，楊園長又帶領老師們及時進行了評課，總結公開課中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)做了很好的剖析，讓每位教師都受益匪淺。 大家從目標制定、內容選擇、教學過程、教師基本功、幼兒參與度等方面進行了深入研討，讓每一位教師在教學方面得到了磨煉、提升、成長，切實提高了全園教師的教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。 ?????? 本次活動呈現了以下亮點:1.全員參與、激情高漲2.內容豐富、生動有趣3.準備充分、人人有特色4.幼兒參與度高，能大膽、自信地表現自己5.及時評課，發(fā)現優(yōu)點，指出不足 ?????? 每一次的努力，都是一次蛻變；每一次的蛻變，都是一次成長；每一次的成長，都是一次華麗的轉身。教師成長，永遠在路上！