芳華綻放秀風(fēng)采素養(yǎng)提升育英才——廊坊市廣陽(yáng)區(qū)中小學(xué)青年教師素養(yǎng)大賽（小學(xué)科學(xué)）

九

時(shí)光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過(guò)心間。唯有比賽的風(fēng)采，沉香流年。為進(jìn)一步踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)核心素養(yǎng)。2021年12月14日廣陽(yáng)區(qū)中小學(xué)青年教師素養(yǎng)大賽（小學(xué)科學(xué)）在廊坊市第九小學(xué)多功能廳成功舉辦。 比賽項(xiàng)目和內(nèi)容 大賽分“無(wú)生試講、板書書寫展示、教學(xué)才藝表演” 三部分。所有項(xiàng)目的評(píng)審均現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，無(wú)聲試講60分，板書書寫展示20分，教學(xué)才藝表演20分，共計(jì)100分。參賽選手成績(jī)?yōu)槿糠殖煽?jī)累計(jì)得分。 無(wú)生試講環(huán)節(jié) 在本環(huán)節(jié)中，老師們緊緊圍繞課標(biāo)、核心素養(yǎng)，基于教材、基于學(xué)生的設(shè)計(jì)教學(xué)，分別從教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法學(xué)法、學(xué)情分析等方面進(jìn)行講課，特別突出了課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，充分利用多媒體課件的動(dòng)態(tài)演示、板書設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)潔精煉，給每位教師呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)營(yíng)養(yǎng)美味的教學(xué)大餐。他們精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的現(xiàn)場(chǎng)展示，不僅打動(dòng)了評(píng)委，也讓現(xiàn)場(chǎng)觀摩的教師受益匪淺！ 第一位參賽老師楊爽來(lái)自廊坊市第十小學(xué)，她的講課題目是《體驗(yàn)造紙》。 第二位參賽老師李娜來(lái)自廊坊市第十一小學(xué)，她的講課題目是《電鈴響丁當(dāng)》。 第三位參賽老師魏占仿來(lái)自廊坊市第十二小學(xué)，她的講課題目是《變色游戲》。 第四位參賽老師蔡宇軒來(lái)自廊坊市第十八小學(xué)，她的講課題目是《熱脹冷縮》。 第五位參賽老師劉培來(lái)自廊坊市第十六中學(xué)小學(xué)部，她的講課題目是《磁極的相互作用》。 比賽過(guò)程中，每名參賽老師都各具特色，各施所長(zhǎng)，各位教師獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)、親切自然的教態(tài)、富有感染力的語(yǔ)言以及扎實(shí)的基本功，把各自的教學(xué)思路完美展現(xiàn)出來(lái)。講課條理清晰，課件新穎生動(dòng)，在短短15分鐘時(shí)間內(nèi)，充分展示了他們對(duì)課題的理解，展現(xiàn)了他們的教學(xué)風(fēng)采。 教體局主管教研室的管琳局長(zhǎng)和董玉潔主任蒞臨現(xiàn)場(chǎng)給選手們加油打氣。 第六位參賽老師柴思雨來(lái)自廊坊市萬(wàn)莊小學(xué)，她的講課題目是《認(rèn)識(shí)動(dòng)物》。 第七位參賽老師李秀俠來(lái)自廊坊市第二十五小學(xué)，她的講課題目是《聲音的產(chǎn)生》。 第八位參賽老師岳靖茹來(lái)自廊坊市第八小學(xué)，她的講課題目是《仙人掌與蓮》。 參加比賽的教師精神飽滿，緊扣教育教學(xué)新理念，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)建議等多方面闡述了自己對(duì)本單元教學(xué)內(nèi)容的理解和嘗試。講課時(shí)老師們語(yǔ)言表達(dá)自然流暢，展示了扎實(shí)的基本功，體現(xiàn)了對(duì)教材的深度解析。 第九位參賽老師黃志強(qiáng)來(lái)自廊坊市九州小學(xué)，他的講課題目是《認(rèn)識(shí)美麗的海洋》。 第十位參賽老師楊天天來(lái)自廊坊市第四小學(xué)，她的講課題目是《小行為大環(huán)境》。 第十一位參賽老師張文朝來(lái)自廊坊市第六小學(xué)，他的講課題目是《電鈴響丁當(dāng)》。 第十二位參賽老師董麗榮來(lái)自廊坊市第二小學(xué)，她的講課題目是《燃燒的秘密》。 第十三位參賽老師尹一冰來(lái)自廊坊市第十三小學(xué)，她的講課題目是《讓小燈泡亮起來(lái)》。 第十四位參賽老師董佳儀來(lái)自廊坊市第十五小學(xué)，她的講課題目是《認(rèn)識(shí)天氣》。 選手們自身的綜合素養(yǎng)，優(yōu)雅親切的教態(tài)，富有感染力的語(yǔ)言……給我們呈現(xiàn)了一種聽(tīng)、視覺(jué)的美，一場(chǎng)精彩紛呈的精神盛宴。臺(tái)下觀摩的老師們津津有味的欣賞著，品味著，汲取著，成長(zhǎng)著，欣喜著。 第十五位參賽老師李莉來(lái)自廊坊市白務(wù)小學(xué)，她的講課題目是《變色游戲》。 第十六位參賽老師張嘉欣來(lái)自廊坊市第九小學(xué)，她的講課題目是《溶解的快慢》。 第十七位參賽周峰松老師來(lái)自廊坊市第二十三小學(xué)，他的講課題目是《地震》。 第十八位參賽老師蔡如月來(lái)自廊坊市第三小學(xué)，她的講課題目是《聲音的傳播》。 第十九位參賽老師張連栓來(lái)自廊坊市北旺小學(xué)，他的講課題目是《風(fēng)的形成》。 各位參賽教師充分展現(xiàn)了個(gè)人的課堂魅力，充分體現(xiàn)了全區(qū)小學(xué)科學(xué)青年教師的課堂教學(xué)的良好風(fēng)貌和飽滿激情。 板書展示環(huán)節(jié) 教學(xué)板書是教師對(duì)一篇教材的解讀展示,也是教師審美情趣的個(gè)性化體現(xiàn)。在信息化教學(xué)的今天,獨(dú)具匠心的板書能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的記憶水平,既有利于傳授知識(shí),又能發(fā)展學(xué)生的智力,在課堂教學(xué)中仍有著不可替代的作用。 比賽中，教師們?nèi)褙炞?，一支支粉筆，在指尖韻律般地飛舞，沙沙響的粉筆聲演奏出美妙的旋律，道出對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。大家不急不躁，認(rèn)真書寫，橫平豎直盡顯春風(fēng)化雨的榜樣作用，顏筋柳骨蘊(yùn)藏潤(rùn)物無(wú)聲的師者風(fēng)范。 才藝展示環(huán)節(jié) 才藝展示更是精彩異常，選手們各顯其能，為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)盛宴，比賽現(xiàn)場(chǎng)成了選手們綻放魅力、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。 芳華綻放秀風(fēng)采，素養(yǎng)提升育英才。青年教師素養(yǎng)大賽是交流與提升、是借鑒與分享、更是歷練與成長(zhǎng)，將更進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，全面展示新時(shí)期青年教師風(fēng)采。 花兒因其怒放，展示了最絢麗的嬌艷；生命因其怒放，呈現(xiàn)了最精彩的篇章。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，學(xué)校為青年教師提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，也激勵(lì)著青年教師，不斷奮發(fā)進(jìn)步。大賽如一縷春風(fēng)飄散著每位教師對(duì)教育的無(wú)悔，又似一股清泉流淌著每位教師對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)！一次比賽勢(shì)必推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展！我們這些青年教師也將牢記自己的使命，不斷學(xué)習(xí)，扎實(shí)基本功，充實(shí)自身素養(yǎng)，讓教師生涯更加絢爛璀璨。