跟崗學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)，攜手共筑幼教夢(mèng)——灌南小紅花幼兒園跟崗學(xué)習(xí)第三天

晴天

2021年12月15日，是我們?cè)谛〖t花幼兒園學(xué)習(xí)的第三天，通過(guò)這幾天的跟崗學(xué)習(xí)，使我們更加清晰的了解了如何更好的開(kāi)展幼兒園的集體活動(dòng)、保教和家園共育工作，接下來(lái)我們將圍繞這三個(gè)方面來(lái)談一談我們的所見(jiàn)、所想、所悟。 ?集體教學(xué) 集體教學(xué)活動(dòng)既是解決幼兒?jiǎn)栴}的有效途徑，也是促進(jìn)幼兒有效發(fā)展的策略之一。小紅花幼兒園的集體教學(xué)活動(dòng)形式多樣，兼顧幼兒全面發(fā)展的需要，五大領(lǐng)域內(nèi)容各具特色，更打破了傳統(tǒng)完全依賴教材的教學(xué)方式，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展獨(dú)具特色的種植項(xiàng)目課程，調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了幼兒是活動(dòng)的主人。 　　在語(yǔ)言領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中，孩子們能夠勇于表達(dá)自己的想法，敢于和別人交流。 　　在藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中，孩子們能夠發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。 　　在科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中，孩子們觀察和探究能力都能得到很大的提升。 　 種植課程是小紅花幼兒園的一大特色課程。種植活動(dòng)強(qiáng)調(diào)真實(shí)和體驗(yàn)，它為孩子們展現(xiàn)了大自然的本色，激發(fā)和滿足幼兒的好奇心。小紅花幼兒園充分利用園內(nèi)的每一塊種植園地，組織幼兒開(kāi)展科學(xué)種植活動(dòng)，不僅開(kāi)拓了幼兒的視野，也促進(jìn)了幼兒觀察能力、動(dòng)手操作能力等各方面能力的提升！ ?游戲活動(dòng) 游戲是幼兒園活動(dòng)的基本組成部分。愛(ài)游戲是孩子的天性，玩中學(xué)，學(xué)中玩，同時(shí)對(duì)孩子們的主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性都能得到很好的發(fā)展，孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。 　 　戶外活動(dòng)中，孩子們通過(guò)鉆、爬、跳等一系列動(dòng)作，鍛煉他們身體的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)小朋友身體素質(zhì)，并能激發(fā)孩子們的探索欲望。 　　 　在建構(gòu)游戲中，孩子們通過(guò)對(duì)材料的大小、形狀、顏色有所了解，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)排練組合、穿插、拼搭等操作技能。 　　角色游戲中，孩子們根據(jù)自己的想法，確定游戲主題，選擇游戲材料，自由分配角色，保證了幼兒的主動(dòng)性得到最大程度的發(fā)揮。 ?保教工作 　　保教工作滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，即使在喝水、進(jìn)餐、穿衣服這些平常的生活環(huán)節(jié)中，都存在保教的時(shí)機(jī)。 　　老師通過(guò)觀察記錄、周計(jì)劃、午檢記錄登記表、行為觀察記錄表等等各種形式的表格，充分了解幼兒的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)能力。每個(gè)月能及時(shí)開(kāi)展符合本班孩子年齡發(fā)展的主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 ?班級(jí)環(huán)境 有準(zhǔn)備的環(huán)境使幼兒的身體、智力、個(gè)性各方面都能得到發(fā)展。 ?家園共育 幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程需要家園共育，家園共育屬于幼兒園教育工作中的重要組成部分。高水平的家園共育不僅能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，還能提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有促進(jìn)家園雙方關(guān)系融洽，才能給幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，形成共育局面。 　　孩子通過(guò)午餐播報(bào)，介紹每天的菜品及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，使孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)交往能力都能得到很大的提升。 　　通過(guò)開(kāi)展家園共育工作，可以有效拉進(jìn)家長(zhǎng)和教師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)以及家長(zhǎng)和孩子之間的距離，可以讓家長(zhǎng)從各方面充分了解孩子在幼兒的表現(xiàn)，對(duì)孩子的能力有著基本的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的管理意識(shí)，為幼兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，有效促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。幼兒園與家庭緊密聯(lián)系，還可以激發(fā)家長(zhǎng)參加幼兒園管理的熱情。 　　紅花直播間是灌南縣小紅花幼兒園的特色課程，家長(zhǎng)們通過(guò)紅花直播間的開(kāi)放，了解幼兒園的工作，并能直觀的看到孩子們?cè)趫@的表現(xiàn)，更是拉近家園情感距離的橋梁。 　　紅花美食坊通過(guò)制作和售賣(mài)面包片、三明治、糖葫蘆等一系列活動(dòng)，鍛煉孩子的動(dòng)手和思維能力以及社會(huì)交往能力，還可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。 ?心得體會(huì)