經(jīng)驗共分享，交流促成長——小董一中班主任工作經(jīng)驗交流會

苗苗??

有句話說“群雁高飛頭雁帶”，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，2021年12月14日下午,在我校召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。 　　此次會議，在學(xué)校綜合樓五樓錄播室舉行，參與會議的有：校長邢志平，業(yè)務(wù)校長宋冬青，教導(dǎo)主任賀世海，以及各班班主任。 　　首先宋校長做會前講話。思考出智慧，實踐出真知，盼大家互相借鑒，共同進(jìn)步。 1.抓鬮開始 2.經(jīng)驗分享 關(guān)小燕老師從“細(xì)”和“嚴(yán)”兩方面談?wù)撍陌嘀魅喂ぷ魇侨绾伍_展的，用“細(xì)”觀察學(xué)生，用“嚴(yán)”震住學(xué)生，另外還要用“愛”感化學(xué)生。 謝虎群老師從“陪伴”“尊重”“愛心”“嚴(yán)”這七個字來詳細(xì)談?wù)撈綍r是如何做好班級管理工作的。 謝靜霞老師班級管理特色是：自我管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。 郭小瑞老師從班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)，治班方法，班級特色，本班班規(guī)等方面來分享管理經(jīng)驗。 黨小靈老師說班主任工作是：“細(xì)心”去做好每一件事情，“誠心”去捕捉每一顆心靈，用“愛心”關(guān)愛每一位學(xué)生，“有意”放手讓班干部管理班級，“留意”捕捉每個學(xué)生的閃光點。 吳芙蓉老師的班級管理理念是：學(xué)會做人，學(xué)會感恩，培養(yǎng)自我管理能力。并從九個方面詳細(xì)分享了35年的寶貴經(jīng)驗。 王玲云老師是半路接手了大家眼中的“問題”班級，王老師從一個個具體的事例來說明自己是怎樣一步步，逐漸將班級帶入正軌。 孫新軍老師從制定班級量化積分管理制度，以及平時對學(xué)生進(jìn)行的五種教育進(jìn)行交流分享。 王艷麗老師說班主任應(yīng)該以身作則，發(fā)揮自身的表率作用，關(guān)愛學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)樹立正確的班級風(fēng)氣，平等的對待學(xué)生處理好違紀(jì)學(xué)生，要有足夠的耐心和信心。 劉伏霞老師從養(yǎng)成教育、工作細(xì)化，用心觀察、因人而宜兩方面分享交流 宋小利老師的班主任工作在平時課堂上有滲透，班會上有突出，課余時間也在潛移默化的影響著學(xué)生們。 謝建榮老師說班主任工作要做好學(xué)生的思想工作，制定班規(guī)、嚴(yán)肅班紀(jì)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，建立班級管理核心，細(xì)化任務(wù)、提高意識，尊重關(guān)愛學(xué)生、公平對待學(xué)生，做好協(xié)調(diào)、形成合力。 馮懷花老師說班主任工作應(yīng)該增強(qiáng)管理意識，蹲下身交流、尊重和關(guān)心學(xué)生，營造正確的輿論、創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 馮高遠(yuǎn)老師說“勤”是班主任工作的前提條件，“嚴(yán)”是班主任工作的基礎(chǔ)，“細(xì)”是班主任工作的關(guān)鍵，“實”是班主任工作的保證，“愛”是最有效的催化劑。 魏穎老師的班級管理從榜樣引領(lǐng)同進(jìn)步，齊抓共管嚴(yán)學(xué)風(fēng)，立足習(xí)慣抓養(yǎng)成，師愛為魂筑夢想幾點進(jìn)行分享交流。 最后，邢校長對各位班主任認(rèn)真的工作態(tài)度給予了充分的肯定，并提出要求。 通過此次交流會，大家能借鑒他人的教育經(jīng)驗，取長補(bǔ)短并結(jié)合自己班級的實際情況探索適合自己班級管理的新思路，最終促進(jìn)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。