《我是勞動(dòng)小達(dá)人》—大一班

可可

??《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“引導(dǎo)幼兒生活自理或參加勞動(dòng)，讓勞動(dòng)成為幼兒發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容”。 孩子們?cè)诿看蔚膭趧?dòng)日中，參與勞動(dòng)、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，體驗(yàn)著服務(wù)自己、服務(wù)集體的榮譽(yù)感。 太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱， 花兒醒來了，鳥兒忙梳妝， 小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖， 幸福的生活從哪里來？ 要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造！ 小朋友，你知道什么是勞動(dòng)嗎？：勞動(dòng)是媽媽為我做香香的飯菜。：是老師把活動(dòng)室打掃的干干凈凈。：勞動(dòng)就是環(huán)衛(wèi)工人辛苦地清理垃圾。：其實(shí)我們身邊有很多人都在辛勤勞動(dòng)。：爸爸說勞動(dòng)最光榮，我也想成為一名光榮的勞動(dòng)人。跟隨我們的鏡頭一起去看一看吧！?? 　　拿到抹布后，我們將抹布打濕，就開始我們的大掃除了 　　把我們的小床打掃的干干凈凈的，這樣午睡就更香了?? 　　我們的小手太能干了，把美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、生活區(qū)、棋牌社、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)都擦的干干凈凈?? 把我們的桌子和小椅子都擦一下吧 擦我們的書包柜了 繼續(xù)我們的擦擦擦?? 　　把我們教室門口的書柜和綠植柜也擦的干干凈凈的，擦起來吧 　　我們自己動(dòng)手，讓自己的教室變得更加干凈，更加美麗，這都是我們的功勞成果喲?? 　　對(duì)于孩子來說，勞動(dòng)的意義重大，因?yàn)椤皠趧?dòng)本身就是一種教育，一種更切近生活本質(zhì)的賦予孩子幸福生活能力的教育”。