<p class="ql-block">“雙減”落地,項目化學(xué)習(xí)助力提質(zhì)增效!</p> <p class="ql-block">風(fēng)箏里還有數(shù)學(xué)問題?你們說奇怪不奇怪?下面讓我們來看看金老師幫我們羅列的關(guān)于風(fēng)箏的許多數(shù)學(xué)問題吧!</p> <p class="ql-block">對了,我先來介紹一下我們組。我們是五6班第一組,由陳兮、陳胤淇、陳胤皓、李禹潮、胡湫晨五個成員組成。</p> <p class="ql-block">小組長分配工作,組員爭先恐后,踴躍參與。</p> <p class="ql-block">大家根據(jù)自己接收的任務(wù),認真構(gòu)思,開始作畫了。碰到有點猶豫的地方,時不時地商討一下,畫面是那么和諧。</p> <p class="ql-block">我網(wǎng)上查一下資料</p> <p class="ql-block">風(fēng)箏由哪幾部分組成?</p> <p class="ql-block">風(fēng)箏為什么能飛起來?</p> <p class="ql-block">我先畫風(fēng)箏還是先寫字呢?</p> <p class="ql-block">過了差不多一小時,我們的半成品出爐,亮相亮相。</p> <p class="ql-block">遇到一個人解決不了的問題,小組再拆分組合,將一個小組的5個成員又分成了2小組,讓組員兩三個再進行探索交流。</p> <p class="ql-block">繪本頁展示</p> <p class="ql-block">雖然疫情嚴(yán)重,但是項目化學(xué)習(xí)不能落下,我們還是線上討論吧!</p> <p class="ql-block">線上討論進行時(●°u°●)? 」,一個在講解,其他組員聚精會神地聽。</p> <p class="ql-block">這次項目化學(xué)習(xí),培養(yǎng)了孩子們的合作精神,使他們學(xué)會了與他人合作,具備了合作完成解決問題的能力。</p>
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