教而不研則淺 研而不教則枯 <p class="ql-block"> 初冬暖意融,視導(dǎo)送春風(fēng)。為了深化課堂教學(xué)改革,落實教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,提高課堂效率,提升教學(xué)管理水平,12月14日,在縣教科研中心王延國主任的帶領(lǐng)下,各學(xué)科教研員蒞臨東平明湖中學(xué)高二年級,采取聽、檢、看、查、談等形式,分別對高二年級課堂教學(xué)、常規(guī)管理等方面進行了全面、深入、細致的調(diào)研和指導(dǎo)。此次活動分為教科研中心領(lǐng)導(dǎo)聽課、教學(xué)管理常規(guī)材料檢查、學(xué)科座談評課三個環(huán)節(jié)。</p> 各學(xué)科聽課中 教科研中心領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)管理常規(guī) 評課研討交流 <p class="ql-block"> 此次教學(xué)視導(dǎo),深入課堂,通過聽評課研討反饋,對高二年級教學(xué)常規(guī)的落實、課堂教學(xué)的效果進行指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)工作提供了明確的發(fā)展方向,很好的促進了教師的成長?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,高二年級將借力視導(dǎo),卯足干勁,為不斷強化教學(xué)管理、落實問題驅(qū)動課堂、推動教育教學(xué)工作再上新臺階而努力!</p>
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