《暢游與律動(dòng)》學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)

Cola

奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法，是當(dāng)今世界影響最大的音樂(lè)教育體系之一，今天我們有幸參與了山東省培智學(xué)?！稌秤闻c律動(dòng)》學(xué)科教育活動(dòng)。 　　8點(diǎn)我校善美教研組暢游與律動(dòng)全體教師集聚在3樓會(huì)議室，一起聆聽(tīng)學(xué)習(xí)宋丹與衣文玉老師的講座。 在聽(tīng)宋老師的奧爾夫音樂(lè)培訓(xùn)的活動(dòng)中可以看出來(lái)，她所呈現(xiàn)的東西并不是單一的，而我們的活動(dòng)只有一個(gè)目標(biāo)，讓孩子會(huì)唱。作為音樂(lè)而言，它的材料也應(yīng)該是多樣的。為此，我們的老師展開(kāi)了討論。 　　下午老師們共同學(xué)習(xí)了由昌樂(lè)縣特殊教育學(xué)校的王俊霞老師、莒縣特殊教育學(xué)校的李晉魯老師、煙臺(tái)市芝罘區(qū)輔讀學(xué)校的劉藝?yán)蠋煄?lái)的優(yōu)秀實(shí)踐課例。 　　奧爾夫教學(xué)法它把語(yǔ)言、律動(dòng)和音樂(lè)結(jié)合在一起，通過(guò)節(jié)奏朗讀、拍手跺腳等人體樂(lè)器、音樂(lè)游戲，歌唱等多種形式使孩子積極的參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)。 在今天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們收獲頗豐。