【回三印象·勞動教育】我是勞動小能手——二年級勞動教育活動

王儒雯

二年級的孩子們?nèi)胄Ｒ呀?jīng)一年多了，但是部分孩子們還是不能獨立去完成自己的事，還是依靠父母的幫助，所以我們本月開展了勞動活動“班級整潔我參與”，“我是生活小能手”活動，主要指導(dǎo)二年級的孩子合理安排自己的勞動時間，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和熱爰勞動的興趣。 活動一:“班級整潔我參與”在教師的指導(dǎo)中，使學(xué)生了解清掃校園、教室的方法和技巧，學(xué)會把校園、教室整理得干凈、整潔、溫馨，讓孩子體會到熱愛勞動就是愛學(xué)校的表現(xiàn)，并體驗到合作勞動的樂趣。 　　快來圍觀一下！我們小組都會做，打掃值日我最棒！ 　　我是清潔小幫手，班級的衛(wèi)生我來做！ 同學(xué)合作，其樂無窮，我們團結(jié)合作，一起清掃校園衛(wèi)生。 活動二:在家長的指導(dǎo)下，開展“我是生活小能手”活動，讓孩子掌握疊被子、整理衣服、家務(wù)勞動等2~4種生活技能，體會勞動的快樂，做一名既懂事又愛勞動的好孩子！ 通過這兩個活動提高學(xué)生的生活自理能力，鍛煉學(xué)生的動手能力，獨立、科學(xué)的安排自己的生活、學(xué)習(xí)，解決生活、學(xué)習(xí)中的問題,提高學(xué)生的集體合作能力以及讓學(xué)生明白“自己的事情自己做”的道理，培養(yǎng)他們的獨立性、自信心。要讓學(xué)生懂得靠自己的雙手去開創(chuàng)屬于自己的一片天地，創(chuàng)造多彩的生活，培養(yǎng)學(xué)生快樂的人生觀,良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,以及積極的生活態(tài)度，自強、自立的小學(xué)生。編輯：王儒雯初審：柳麗波校長終審：校長辦公室