小飛機大夢想--雙橋新村幼兒園中二班生成活動

不念過往

小飛機大夢想? 　　《指南》中明確指出：應該支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達。應絕對尊重幼兒的意愿，不用自己的建議去左右他們的想法。陳鶴琴教育思想中也指出：要以幼兒為主體，將游戲的主動權(quán)交給幼兒。游戲的主體是幼兒，游戲的權(quán)利也在幼兒，我們要保證幼兒在游戲中有充分的自由。 課程源起戶外游戲中，天空中的“轟轟”聲引起了小朋友們的注意，只見他們仰望天空，右手指向上方，子妍大聲喊到：“老師，快看是飛機！”妍諾說：“還拉著長長的白線呢!”小朋友們紛紛抬頭看！我回應道：“還真是飛機!”孩子們興奮極了，眉飛色舞的討論著，可真是可愛。于是，關(guān)于飛機的課程開始了..... 關(guān)于飛機，我了解……“飛機很大，它是有翅膀的！”“飛機飛得特別高！”“坐飛機很快，一下子就到了，就像樂迪一樣！” 我還想知道……飛機只有翅膀嗎？飛機的里面是什么樣的？飛機有哪幾種？為什么飛機飛在天上不會掉下來？…… 開始關(guān)于飛機的探究《了解飛機的構(gòu)造》 　　老師告訴了我們，飛機的翅膀叫做機翼。飛機不只有機翼，還有機身，引擎，尾翼，輪子等其他部分組成的呢！ 　　老師帶我們認識了飛機里面有駕駛艙，客艙，行李艙，行李架，衛(wèi)生間呢，和家里一樣舒服呢！ 《了解飛機的種類》 老師向我們介紹了許多種飛機，原來不同的飛機，功能也不同，我們一起去看一看吧！ 　　戰(zhàn)斗機上配有武器，可以偵查敵人的行蹤，遇到攻擊時還可以進行反擊。 　　水上飛機的下方裝有浮筒將機身和水面分開，使飛機可以自由地在上面起飛和降落。 　　滑翔機利用高空中的上升氣流推動滑行，細細長長的機翼讓飛機在天空中飛行更久。 　　直升機可以垂直升降，在半空中停懸，是許多救援任務的好幫手！ 了解乘坐飛機的知識《小熊乘飛機》 我們還聽了小熊的故事，我們知道了坐飛機時要先把飛機票換成登機牌。還有……“行李箱是傳送帶送到飛機上的！”“飛機上的垃圾和糞便不會掉下來，而是有垃圾箱裝起來！”“飛機上還有空姐會送好吃的和飲料！” 《折紙飛機》 “老師，我想折個紙飛機！” “可以，我們一起來試試！” “什么樣的紙飛機能飛的更遠呢？”新的問題等著我們?nèi)ヌ剿髂?！我們來試試吧！老師給我們準備了卡紙，折紙，還有白色的打印紙。 　　你折個尖頭飛機，我折個平頭飛機。 　　卡紙是厚一點的，硬一點的。 　　折紙和打印紙都是薄的，軟的。 　　都折好啦，來合個影吧！我們一起去比比看，看誰的飛機飛的遠！ 　　景辰：“當我們用力把飛機扔出去的時候，飛機都飛起來了?！?lt;/p> 　　可是，有的飛機飛的很遠，有的飛機卻飛的很近。 　　藝清：“老師，我發(fā)現(xiàn)卡紙的飛機飛的遠一些！” 　　子妍：“老師，我發(fā)現(xiàn)尖頭的飛機比平頭的飛機飛的遠！” 　　在游戲中，我們通過動手操作和討論，獲得了許多的經(jīng)驗呢！ 動手畫一畫《一起畫飛機》 老師給我們準備了紙和蠟筆，我們開始設計我們心中的飛機，這真是件開心的事呀！ 妍諾：“我畫的直升飛機要帶著小朋友去露營！” 子妍：“我畫的飛機遇到了小鳥，飛行員和小鳥一起在天空中玩耍！” 鈞博：“我畫的是直升飛機，他會帶我們?nèi)ズ苓h很遠的游樂園玩！” 佑佑：“我畫的客機要帶著爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，我和弟弟一起去旅行！” 一凡：“我畫的是水上飛機，他能從水上滑過去再飛到很高很高的天上！” 在未來的道路上，我們要以幼兒興趣為出發(fā)點不斷促進幼兒自主能力的課程開發(fā)，我們將不會停步，一路向前。