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最是書(shū)香能致遠(yuǎn),———民大附小五年級(jí)組讀書(shū)活動(dòng)小記

神仙

<p class="ql-block">  書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。為打造書(shū)香校園,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長(zhǎng),讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操,開(kāi)闊視野,提高語(yǔ)文能力和綜合素養(yǎng),營(yíng)造良好的文化氛圍,為孩子們搭建折桂的階梯,從引導(dǎo)孩子們閱讀開(kāi)始。民大附小五年級(jí)組,圍繞“閱讀、閱享、閱成長(zhǎng)”的主題,開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。</p> 桂韻晨讀,開(kāi)啟美好的一天 <p class="ql-block">  晨曦初露,大美在人間。用朗讀叫醒每天的太陽(yáng),讓書(shū)香飄滿美麗的校園。晨讀的內(nèi)容豐富多彩,《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《聲韻啟蒙》、《唐詩(shī)宋詞》、經(jīng)典美文、兒童詩(shī)歌,孩子們?cè)诔空b中積累經(jīng)典,發(fā)展語(yǔ)言,陶冶性情。</p> 每周展示,搭建自信的平臺(tái) <p class="ql-block">  每周五的班級(jí)小展示,是校園里蓓蕾初綻的一道曼妙風(fēng)景。孩子們自己策劃,輪流主持。他們有的熱情地向大家推薦了自己喜歡的書(shū)籍,有的愉快地分享了自己的讀書(shū)收獲,有的深情地講述觸動(dòng)心靈的故事,有的大方地誦讀積累的句段……每一個(gè)孩子都有上臺(tái)展示的機(jī)會(huì),老師的鼓勵(lì),同伴的掌聲,將成為他們成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光雨露,成為童年記憶中一抹亮麗的色彩。</p> 讀書(shū)漂流,傳遞智慧的火花 <p class="ql-block">  讓教室成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,教室里任何一處的布置都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。開(kāi)學(xué)之初建立班級(jí)圖書(shū)角——“讀書(shū)樂(lè)園”,&nbsp;要求每名同學(xué)從家里帶來(lái)兩本書(shū),充實(shí)班級(jí)的圖書(shū)角。很多學(xué)生多次拿來(lái)圖書(shū),讓我們的圖書(shū)角“源頭活水來(lái)”,一直新鮮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  另外學(xué)校除了專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)室、閱覽室,學(xué)校還投入資金,購(gòu)買(mǎi)了一批圖書(shū),分發(fā)到班級(jí),為附小的“小書(shū)蟲(chóng)”提供了精神食糧,全班共讀一本書(shū),讀完之后班級(jí)之間互換,年級(jí)之間互換。每位讀過(guò)這本書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”很虔誠(chéng)地在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上自己的名字,承載著友誼和智慧的書(shū)本在同學(xué)間漂流,傳閱。</p> <p class="ql-block">  閑暇時(shí)光,孩子們來(lái)到文化長(zhǎng)廊,綠茵場(chǎng)上,享受閱讀,享受書(shū)籍帶給他們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ,在書(shū)香里靜享美好。悅讀,分享,那里滿是陽(yáng)光。</p> 匯報(bào)交流,潤(rùn)澤金色的童年 <p class="ql-block">  時(shí)光漫卷書(shū)頁(yè)過(guò),只覺(jué)芳?xì)鉂M閑軒。為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)課外閱讀課內(nèi)化,進(jìn)一步落實(shí)雙減政策,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,五年級(jí)組于12月13日在五樓多功能廳開(kāi)展了“桂韻 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”讀書(shū)交流活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 在閱讀交流會(huì)上,有的同學(xué)講述了自己與書(shū)的故事,有的同學(xué)向大家推薦了自己讀過(guò)的好書(shū),趣味知識(shí)競(jìng)賽把活動(dòng)推向了高潮。活動(dòng)中,同學(xué)們的視野得到開(kāi)闊,心靈得到洗滌,審美得到熏陶,智慧得到指引。</p> 成果集錦,豐盈稚嫩的心田 <p class="ql-block">  常言道“得法于課內(nèi),得益于課外”,學(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程。讀書(shū)筆記、閱讀小報(bào)、詩(shī)歌創(chuàng)作、連環(huán)漫畫(huà)等閱讀實(shí)踐活動(dòng)豐富著孩子們的“心靈詞典”,孩子們?cè)趧?chuàng)作中培養(yǎng)了能力,激發(fā)了靈感,找到了樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">悠悠書(shū)香,</p><p class="ql-block">濃濃墨趣,</p><p class="ql-block">與書(shū)為友,與書(shū)相伴。</p><p class="ql-block">讓我們一起閱讀悅美 越美越讀,</p><p class="ql-block">讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,</p><p class="ql-block">愿孩子們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。</p>

書(shū)香

讀書(shū)

閱讀

班級(jí)

孩子

年級(jí)組

學(xué)生

圖書(shū)

同學(xué)

附小

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