中三班家長助教——語言活動《做我朋友好嗎》

吉陽區(qū)第六幼兒園

家長助教是幼兒園家園共育方面的一個新舉措，并逐漸成為一種價值取向，是邀請家長走進幼兒園，和教師一起組織教育活動，為幼兒的成長提供幫助和支持的活動。在家長助教活動中，教師是活動的“發(fā)起者、組織者、參與者”，家長是活動的“援助者、支持者”，大家共同的目標是促進幼兒全面、和諧發(fā)展。 2021年12月10日我們班有幸請到了班級家委——冼柏衍媽媽，冼柏衍媽媽為小朋友們帶來了一節(jié)有趣的語言活動《做我朋友好嗎》。 設(shè)計意圖： 通過語言主題教學活動當中，讓幼兒學習向同伴表達：我想和你做朋友，試著與同伴交往并體驗與同伴交往的樂趣，培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合！ 活動目標： 1.理解故事內(nèi)容，了解小動物需要冬眠以及了解一些小動物過冬的方式，如南飛、搬家、冬眠。 2.發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。 3.感受同伴之間的樂趣。 活動過程：一、繪本故事導入 二、觀察冬季圖畫，說說它們過冬的方式是怎么樣的？ 三、師幼互動游戲——小朋友 四、活動延伸： 幼兒游戲《擊鼓傳花》。游戲規(guī)則：擊鼓傳花需要幾個人或數(shù)十人圍坐呈一個圈，并由一個人快速敲鼓，鼓聲響起時，第一個人或其中一個人拿小物品開始依次傳遞，鼓聲結(jié)束后即要停止傳遞，最后收到物品的那個人就需要接受懲罰，例如唱歌、跳舞、表演。但如果聲音在兩人交接的時候停止，且小物品均在兩人手里，則需要通過另外的方法決定勝負，一般為猜拳。 　本次“家長助教”活動，冼柏衍小朋友的媽媽為小朋友們帶來了一個有趣的故事，小朋友們聽得津津有味，這節(jié)課通過幼兒了解動物過冬的方式，其實動物也很聰明，為了能生活下去，不讓自己餓死、凍死，都有度過寒冬的方式，還豐富了詞匯。讓幼兒更懂得怎樣去愛護動物。家長充分的參與到了幼兒的一日活動當中，促進了對幼兒園一日教育的深入了解和感悟，同時把這份收獲也匯報給了其他家長，促進了家長們對幼兒園的信任和了解。