“點滴匯成江河，習慣成就人生”豆六班閱讀習慣養(yǎng)成及口語表達能力培養(yǎng)記錄?

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餐前播報階段總結篇 　　豆豆六班從開學初九月份到如今，一直堅持利用午餐前的零碎時間，在班級開展餐前播報活動，每天2－3位孩子，班級內的孩子都能輪流上臺播報，面向全體，照顧個體差異，為每位幼兒提供了一個鍛煉自己，展現(xiàn)自我，提升自我的機會。老師分層次正確引導，家長們積極響應。 　　孩子們從一開始上臺的害羞，緊張，不知所措，在一輪又一輪的分層次播報鍛煉中逐漸成長起來了，一個個自信滿滿自我介紹，落落大方地播報，聲情并茂的演繹博得了全場小觀眾們的贊許。不要小瞧他們吆，還是三四歲的寶貝兒們現(xiàn)在都能在集體面前大膽播報了，我們一起來看看吧！ 備受寶貝們喜歡的兒歌《小兔子乖乖》《小白兔白又白》 童謠《小老鼠上燈臺》 手指操《菜園里的番茄》 兒歌《小魚快跑》 紅歌《學習雷鋒好榜樣》 第四輪，正在進行中…… 三位老師在孩子們播報后對于孩子們的播報表現(xiàn)，先給予充分的肯定，后提出針對性的建議，從開場白到站姿以及結束禮儀，鼓勵孩子們在完整播報的基礎上適宜加入表情和動作，一點一滴地為孩子們傾注愛心，一切為了更好發(fā)展孩子！ 閱讀打卡月總結篇 閱讀打卡已經(jīng)成為豆六班孩子每天晚上的必需品~話不多說，請看閱讀打卡視頻和圖片集錦！ 孩子們一個月閱讀的堅持，儀式感不能丟。發(fā)獎嘍！發(fā)獎嘍！ 隨風潛入夜，潤物細無聲！豆豆六班的孩子們在餐前播報和親子閱讀這兩個好習慣的陪伴下，相信不久的未來一定可以迎著太陽，自信生長！加油，寶貝兒們！