田進福小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室“雙減”視域下課堂教學(xué)有效性實踐研究活動海原縣第三小學(xué) <p class="ql-block"> “雙減”視域下為了提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性，讓老師能夠從“雙減”視域下如何讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)，課堂教學(xué)中如何讓學(xué)生相互合作、探究進行了說課、授課研究學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 老師們從教材分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程等方面進行了說課！</p> <p class="ql-block"> 說課結(jié)束后，老師們又進行了課堂教學(xué)，在教學(xué)中從預(yù)習(xí)、評價等多方面關(guān)注著學(xué)生的點點滴滴。</p> <p class="ql-block"> 李永峰老師在教學(xué)過程中注重著學(xué)生的預(yù)習(xí)，通過課堂檢測，教給了學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，讓學(xué)生明白預(yù)習(xí)的重要。</p> <p class="ql-block"> 田進蘭老師在教學(xué)中注重著學(xué)生評價，通過對學(xué)生很好的評價，提起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。</p> <p class="ql-block"> 田世秀老師在課堂教學(xué)中，運用活動等多種方式，提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂的有效性。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)結(jié)束后，工作室主持人田進福對說課、課堂教學(xué)進行了反饋，讓老師們在今后的工作中認識到自身的不足，改善教學(xué)方式等。</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)處周改琴主任對本次活動進行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 主管教學(xué)副校長李士全對活動給予了充分肯定和支持。</p> <p class="ql-block"> 黨支部書記、校長馮彥才講到：我們應(yīng)該在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，在進步中實踐，努力做讓學(xué)生、家長滿意的老師！</p> <p class="ql-block"> 在這次活動中，老師們展現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和教師素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)，認真地備課，投入情感地上課，及時認真地批改作業(yè)等方面。幾位教師充分運用多媒體技術(shù)教學(xué)，將圖、文、聲、像融為一體，使教與學(xué)的活動變得更加豐富多彩，寓知識學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、智力開發(fā)于生動活潑的形象之中，從而很好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變苦學(xué)為樂學(xué)，豐富了學(xué)生想象力。提高了教學(xué)效果。雖然本次活動成效顯著、優(yōu)點較多，但這也讓我們對教材的把握、對教法的選擇、對內(nèi)容的取舍等方面存在的一些問題和不足，需要長足的改進，讓我們在今后的教學(xué)中學(xué)以致用。</p> 學(xué)生教學(xué)課堂教學(xué)預(yù)習(xí)老師學(xué)習(xí)雙減視域活動有效性