讓音樂課堂綻放美的精彩——第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂組課堂教學(xué)展示

風(fēng)中的沙

音樂作為一種優(yōu)美的藝術(shù)形式，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生審美情趣以及價(jià)值觀，人生觀具有重要作用。因此，我們本著讓學(xué)生多動(dòng)手，多操作的方式，在開心、愉快的過程中完成學(xué)習(xí)。 　　為感受節(jié)奏的魅力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)。本節(jié)課通過節(jié)奏練習(xí)的課堂設(shè)計(jì)，讓孩子們充分參與到了音樂課堂中 　　瞧！同學(xué)們節(jié)奏練習(xí)多么整齊。 　　唱歌—是同學(xué)們最喜歡的。 　　世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學(xué)們請(qǐng)擦亮我們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的真、善、美，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美。讓我們放聲歌唱，唱出我們心中最真、最美的愛。 　　聽，遠(yuǎn)處傳來(lái)了馬蹄聲，原來(lái)是我們的鄭老師帶著她的同學(xué)們騎著可愛的小白馬來(lái)到了我們的課堂中，看看我們這些可愛的孩子們給我們帶來(lái)了什么樣的精彩表演吧！ 　　我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，讓我們?cè)僖黄鹂纯春罾蠋煹男》株?duì)給我們帶來(lái)了什么樣的精彩節(jié)目。 　　冀老師在為幼兒班的小朋友們上音樂課。 　　在音樂課堂借助音樂作品進(jìn)行聆聽，想象、模仿、分析、比較等自覺地學(xué)習(xí).激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)興趣，感受音樂魅力，培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力，促進(jìn)對(duì)音樂學(xué)習(xí)的濃厚興趣與音樂表現(xiàn)能力。律動(dòng)讓學(xué)生隨著音樂做各種有規(guī)律的協(xié)調(diào)動(dòng)作。學(xué)習(xí)課桌舞，讓學(xué)生解除學(xué)習(xí)壓力，放松心情同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生更濃厚的興趣，節(jié)奏感更強(qiáng)，讓學(xué)生積極了解音樂和感受音樂的需要和動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生自身的樂感，提高音樂素養(yǎng)。 　　張老師帶領(lǐng)學(xué)生做律動(dòng) 　　法國(guó)作家雨果說(shuō)過，人的智慧掌握著三把鑰匙，一把是開啟數(shù)字，一把是開啟字母，一把是開啟音符。知識(shí)、理想、幻想就在其中。 愿我們的孩子們?cè)诘谌龑?shí)驗(yàn)小學(xué)幸福生活，快樂成長(zhǎng)。