【公益大講堂】公益大講堂之學(xué)法時(shí)光第第二十八期『家庭教育促進(jìn)法出臺(tái)家長(zhǎng)必須依法帶娃』

劉楊同學(xué)的美篇

由通遼廣播電視手機(jī)臺(tái)與科爾沁區(qū)教體局聯(lián)合制作的普法宣傳特別節(jié)目《公益大講堂之學(xué)法時(shí)光》第二十八期《家庭教育促進(jìn)法出臺(tái) 家長(zhǎng)必須依法帶娃》。 家庭教育促進(jìn)法出臺(tái)家長(zhǎng)必須依法帶娃 家庭教育促進(jìn)法出臺(tái)的重要意義及亮點(diǎn) 家庭教育促進(jìn)法要點(diǎn) 家長(zhǎng)要格外重視“言傳身教”和“相互促進(jìn)”。家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到家校社協(xié)同育人的重要意義，主動(dòng)參與家校社協(xié)同教育，尊重教師，理性表達(dá)訴求，積極溝通合作;同時(shí)科學(xué)合理性利用社會(huì)各種教育資源，為孩子創(chuàng)造社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。 家長(zhǎng)依法帶娃要做到一家長(zhǎng)要樹立“家庭教育的自覺”的意義。家長(zhǎng)要自覺承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。 ??家長(zhǎng)心得?? 家庭教育依法出臺(tái)，家長(zhǎng)必須依法帶娃，家庭教育促進(jìn)法的亮點(diǎn)，法律明確保障了未成年人的權(quán)益。家庭成員應(yīng)注重家庭美德建設(shè)，家長(zhǎng)要嚴(yán)格做到言傳身教，以身作則，共同創(chuàng)造良好的家風(fēng)，為未成年人的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ) ，家長(zhǎng)與孩子共同接受教育，提高國(guó)民素質(zhì)，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。 閆芯語(yǔ)媽媽 當(dāng)下家庭結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生深刻變化，雙職工家庭越來(lái)越多，父母根本沒時(shí)間陪孩子。還有那些留守兒童，一年連父母的面都見不了幾次，教育更無(wú)從談起。再加上互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，社交媒體的普及，在各種社會(huì)信息的侵?jǐn)_下，要是沒有家長(zhǎng)的干預(yù)和引導(dǎo)，孩子只能獨(dú)自面對(duì)成長(zhǎng)的困惑，導(dǎo)致性格缺陷、心理障礙甚至三觀走偏的風(fēng)險(xiǎn)概率就會(huì)大大提高。一些調(diào)查顯示，在青少年社會(huì)問題特別是未成年人犯罪問題中，家庭教育不當(dāng)已成為導(dǎo)致未成年人不良行為乃至犯罪行為的重要誘因。在這樣的現(xiàn)實(shí)背景中，更需要依法帶娃。 于柏玹爸爸 通過學(xué)習(xí)，公益大講堂之學(xué)法時(shí)光第28期觀后感：孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大，你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后，卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲的教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效，你不讓孩子看電視，上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以以身作則，千言萬(wàn)語(yǔ)更管用 姚雨佳媽媽 優(yōu)良的家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。兒童需要在一個(gè)優(yōu)良家風(fēng)的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，努力塑造高尚品格和良好行為，有利于降低今后未年人或者孩子成年后可能違法犯罪的概率。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，學(xué)習(xí)法律知識(shí)可以引導(dǎo)青少年走好人生道路的每一步。把法律知識(shí)傳遞給青少年學(xué)生，讓孩子有法律的意識(shí)保護(hù)自己的權(quán)益，讓他們明白日常生活中他們的法律權(quán)利和義務(wù)，全方位呵護(hù)其健康成是我們的責(zé)任和義務(wù)！ 邰馨?媽媽 家庭教育促進(jìn)法出臺(tái)，將為家庭教育提供指引，為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供更加充足、有力的法治保障，實(shí)現(xiàn)了家庭教育傳統(tǒng)模式向以法治為引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，以樹德立人為根本任務(wù)的新模式迭代升級(jí)，引導(dǎo)全社會(huì)重視家庭、家教、家風(fēng)，父母應(yīng)在潛移默化中注意言傳與身教相結(jié)合，增進(jìn)家庭幸福、和睦，做好家校社協(xié)同育人，培養(yǎng)孩子德智體美勞全面發(fā)展。 丁寧媽媽 家庭教育促進(jìn)法出臺(tái)，首次清晰界定了“家庭教育”的概念將為家庭教育提供指引，為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供更加充足、有力的法治保障，實(shí)現(xiàn)了家庭教育傳統(tǒng)模式向以法治為引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，以樹德立人為根本任務(wù)的新模式迭代升級(jí)，引導(dǎo)全社會(huì)重視家庭、增進(jìn)家庭幸福、和睦，做好家校社協(xié)同育人，培養(yǎng)孩子德智體美勞全面發(fā)展。懂得家庭教育促進(jìn)法的要點(diǎn)，學(xué)會(huì)依法帶娃。 洪凱媽媽 不少父母缺乏正確的成才觀，存在‘重智輕德’‘重學(xué)校教育、輕家庭教育’的傾向；一些父母或者其他監(jiān)護(hù)人家庭教育主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)未成年人生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教、教而不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象不同程度存在，有的甚至將實(shí)施家庭暴力混同為家庭教育方式；上述這些問題，影響未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，甚至一些未成年人的合法權(quán)益受到嚴(yán)重侵害。根據(jù)這部法律，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣?？茖W(xué)帶娃，依法帶娃就是愛孩子的最高級(jí)形式。 ——程田田媽媽 “子不教，父之過”，家庭是人生的第一所學(xué)校。法律規(guī)定父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任。要加強(qiáng)親子陪伴，發(fā)揮父母雙方的作用，言傳身教，尊重差異，平等交流。 王俊杰媽媽 優(yōu)良的家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。兒童需要在一個(gè)優(yōu)良家風(fēng)的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，努力塑造高尚品格和良好行為，有利于降低今后未年人或者孩子成年后可能違法犯罪的概率。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，學(xué)習(xí)法律知識(shí)可以引導(dǎo)青少年走好人生道路的每一步。把法律知識(shí)傳遞給青少年學(xué)生，讓孩子有法律的意識(shí)保護(hù)自己的權(quán)益，讓他們明白日常生活中他們的法律權(quán)利和義務(wù)，全方位呵護(hù)其健康成是我們的責(zé)任和義務(wù)！ 蘇航媽媽 《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，將為家庭教育提供好的指引方向，也促進(jìn)了對(duì)未成年人全面健康成長(zhǎng)，它是有力的法治保障。作為父母我們須言傳身教，對(duì)未成年人多實(shí)施道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、文化修養(yǎng)等方面的教育，要學(xué)會(huì)科學(xué)帶娃，依法帶娃，給予孩子正確的愛，努力培養(yǎng)好孩子！ 劉明赫媽媽 2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》將正式實(shí)施。家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)，不僅要求家長(zhǎng)必須“依法帶娃”，也有助于形成學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的合力。家是孩子的港灣，父母是孩子的擺渡人，家庭教育在孩子成長(zhǎng)過程中的作用至關(guān)重要。我們應(yīng)為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，注重家教和家風(fēng)，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，給孩子講好人生第一課，幫孩子扣好人生第一粒扣子，才能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。 席悅爸爸 通過學(xué)習(xí)，公益大講堂之學(xué)法時(shí)光第28期觀后感：優(yōu)良的家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。兒童需要在一個(gè)優(yōu)良家風(fēng)的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，努力塑造高尚品格和良好行為，有利于降低今后未年人或者孩子成年后可能違法犯罪的概率。父母應(yīng)在潛移默化中注意言傳與身教相結(jié)合，增進(jìn)家庭幸福、和睦，做好家校社協(xié)同育人，培養(yǎng)孩子德智體美勞全面發(fā)展。 劉家語(yǔ)媽媽 家庭教育促進(jìn)法出臺(tái)，首次清晰界定了“家庭教育”的概念將為家庭教育提供指引，為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供更加充足、有力的法治保障，實(shí)現(xiàn)了家庭教育傳統(tǒng)模式向以法治為引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，以樹德立人為根本任務(wù)的新模式迭代升級(jí)，引導(dǎo)全社會(huì)重視家庭、增進(jìn)家庭幸福、和睦，做好家校社協(xié)同育人，培養(yǎng)孩子德智體美勞全面發(fā)展。懂得家庭教育促進(jìn)法的要點(diǎn)，學(xué)會(huì)依法帶娃。 李梓涵媽媽 沒有好的家風(fēng)以及家庭教育的氛圍，孩子也難于健康成長(zhǎng)，甚至?xí)绊懙胶⒆拥膶W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。家風(fēng)通過日常生活，潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，它是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍以及無(wú)聲的力量，是一種最基本、最直接和最經(jīng)常的教育，對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、價(jià)值觀、人生觀、性格特征、為人處事、生活習(xí)慣等都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。 劉暢爸爸 依法帶娃，科學(xué)帶娃，做好孩子的第一任老師，保障未成年人的合法權(quán)益，讓孩子健康成長(zhǎng)，家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)，讓我感受到家庭教育的重要性，更感覺到責(zé)任重大。 劉睿寒媽媽 家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)依法帶娃，關(guān)鍵要有責(zé)任心，要開闊視野，要注重學(xué)習(xí)，將自己的孩子培養(yǎng)成才，為社會(huì)作出貢獻(xiàn) 闞紫萱媽媽 依法帶娃。這需要家長(zhǎng)改變教育理念。清官難斷家務(wù)事的觀念應(yīng)該拋棄，家庭教育也不是自己的私事，而是要遵守法律，要依法管教孩子;其次，家長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好法律，而且還要學(xué)好教育孩子的科學(xué)理念。 龐心怡媽媽 法律規(guī)定，家庭教育指父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。主要包括：一是培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)和家國(guó)情懷；二是培養(yǎng)良好社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德；三是培養(yǎng)科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)；四是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；五是培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力；六是培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的觀念等。 劉陽(yáng)媽媽