名師講座，收獲頗多

查拉圖斯特拉如是說(shuō)

培訓(xùn)第二天，課前各小組進(jìn)行了學(xué)習(xí)分享，大家對(duì)于第一天的課程都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)呀 接下來(lái)就是鄭文年老師“基于核心素養(yǎng)培育的優(yōu)質(zhì)課研究”的講座。真的太喜歡鄭老師的講座了，她用溫和的聲音，不徐不慢的語(yǔ)調(diào)從容自信地跟我們分享她的心得體會(huì)，讓人如沐春風(fēng)，又不自覺(jué)的聽(tīng)的聚精會(huì)神。鄭文年老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體性，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)健康生活，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新，同時(shí)還要具備人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神。教師要備好課，更要根據(jù)學(xué)生的具體情況來(lái)備課，還要反復(fù)備課，不僅要好好上課更是要以上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課為追求目標(biāo)。聽(tīng)完后滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，真的是受益匪淺，也讓我們不斷的反思自己，完善自己。 下午，王寶虎老師對(duì)于《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》進(jìn)行了深入解讀。強(qiáng)調(diào)扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服“五唯”也就是唯分?jǐn)?shù)，唯升學(xué)，唯文憑，唯論文，唯帽子?；谛纬筛挥袝r(shí)代特征，彰顯中國(guó)特色，體現(xiàn)世界水平的教育評(píng)價(jià)體系。為此，學(xué)校，教師，學(xué)生，用人等評(píng)價(jià)都要對(duì)應(yīng)著進(jìn)行一系列的改革措施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。新的時(shí)代，我們的教育也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷改革適應(yīng)我們當(dāng)前的國(guó)情，不斷為國(guó)家輸出優(yōu)質(zhì)人才，輸出有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)有能力的人才，這需要我們所有從事教育工作者的共同努力，相信我們的教育我們的國(guó)家都會(huì)越來(lái)越好！