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今天,一起來看她的華麗轉(zhuǎn)身與蛻變

鄭州經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">用愛心與擔(dān)當(dāng)抒寫教育情懷,用奉獻(xiàn)與蛻變成就學(xué)生成長。在12月10日召開的鄭州經(jīng)開區(qū)2021年班主任節(jié)閉幕式暨落實(shí)“雙減”班本育人經(jīng)驗(yàn)交流會上,我校牛淑文老師作為教師代表作了典型發(fā)言。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">一千多字的發(fā)言不長,卻深深打動(dòng)了在場的每一個(gè)人;三年的成長之路算不上漫長,她卻一步一個(gè)腳印的走向了自己的華麗轉(zhuǎn)身。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">總有一種精神讓我們心懷感動(dòng),總有一種力量讓我們砥礪前行。今天,我們一起在牛淑文老師的發(fā)言稿中找尋她轉(zhuǎn)身蛻變的成長密碼——</b></p> 轉(zhuǎn)身與蛻變 <p class="ql-block">尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:</p><p class="ql-block ql-indent-1">大家上午好!</p><p class="ql-block ql-indent-1">我是牛淑文,是實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名班主任,2018年,我通過“在職優(yōu)秀教師引進(jìn)”來到美麗經(jīng)開,短短三年多的時(shí)間,我體會到了經(jīng)開教育的緊張、熱烈、美好和幸福,感謝經(jīng)開區(qū)教文體局、經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)對我的培養(yǎng),感謝經(jīng)開區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)搭建的班主任成長平臺,尤其是首屆班主任節(jié)的舉辦,為班主任們提供了成長的機(jī)會,班主任們互相學(xué)習(xí)、交流共享,體會到了班主任工作的幸福感和成就感。今天,我很榮幸能夠站在這里,談一談我的成長之路,懇請大家給予幫助與指導(dǎo)。今天我匯報(bào)的題目是《轉(zhuǎn)身與蛻變》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初到經(jīng)開,我對教育工作的定位是:與家人團(tuán)聚,尋得安定,做好本職工作。而后的經(jīng)開區(qū)新教師入職培訓(xùn)會上,“立德樹人”四個(gè)大字深深地觸動(dòng)了我,這是經(jīng)開教育的方向,它成為我教育工作中永遠(yuǎn)的方向標(biāo)。從此,我開啟了在經(jīng)開的班主任成長之路,這里的班主任工作更忙碌、更緊張、更充實(shí),酸甜苦辣咸的味道更濃,但這樣的生活激發(fā)了我內(nèi)心的斗志,改變了我的教育觀念,感受到了班主任的快樂,明白了教育工作的真正意義,也幫助我實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身和蛻變。我認(rèn)為“吃苦”是一種精神,更是一種幸福。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在接手班主任工作的第一個(gè)月,我遇到各種不適,蕁麻疹,腸胃炎,反反復(fù)復(fù),無法靜心工作,面對這樣的現(xiàn)實(shí),我內(nèi)心是堅(jiān)定的,決不能打敗仗。我想,環(huán)境無法改變,那就試著改變自己吧。記得那年國慶節(jié)后,開啟了我人生的第一次“小長跑”,每天早上五點(diǎn)從家出發(fā),開展五公里長跑,一路跑到學(xué)校,跑到操場,和學(xué)生們一起享受運(yùn)動(dòng)帶來的多巴胺。我的成就感在于:你還未起床,我已經(jīng)6000多步。三個(gè)月的堅(jiān)持與努力帶給了我健康與樂觀。因此,第一年的我,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),享受運(yùn)動(dòng),我愛上了運(yùn)動(dòng)。在我的影響下,我班上的每一個(gè)孩子也都愛上了運(yùn)動(dòng),兩操的口號總是最響亮,排面總是最整齊,全班同學(xué)向上向善向美,這一年,我?guī)У陌嗉w被評為鄭州市優(yōu)秀班集體。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在我眼里,每個(gè)孩子都可愛無比。我常告誡自己,要用放大鏡去尋找孩子們身上的閃光點(diǎn),激勵(lì)優(yōu)等生,善待中等生,用最大的耐心幫助后進(jìn)生。我用一個(gè)“雞腿”成功地感化后進(jìn)生,他最終成為我們班的精神引領(lǐng)者,成為了我最優(yōu)秀的班長。我用一個(gè)“橘子”和一筐橘子激勵(lì)一個(gè)中等生,敦促他學(xué)會了自省與改進(jìn),成為了學(xué)習(xí)標(biāo)兵和快速進(jìn)步生。我曾經(jīng)跟一個(gè)所謂的不良少女徹夜長談,用一顆“老母親“的心,真情灌溉,讓她時(shí)刻感受到人間溫情,最終成就了她的高中夢。我用尊重與包容實(shí)現(xiàn)了“學(xué)渣”逆襲,用“勞動(dòng)委員”的職位培養(yǎng)他的歸屬感與價(jià)值感,成為了班級小暖男,在我的不斷鼓勵(lì)下,他加入了舞蹈隊(duì),學(xué)會了堅(jiān)持與忍耐,最終以舞蹈特長生的身份成功考入鄭州市第十一中學(xué)。我每時(shí)每刻都在感受著班級里每一個(gè)孩子的變化與成長。第二年的我,付出愛,收獲愛,我愛上了學(xué)生,愛上了班級,愛上了有溫度的經(jīng)開實(shí)中,收獲了鄭州市優(yōu)秀班主任榮譽(yù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">感謝經(jīng)開實(shí)驗(yàn)中學(xué)公平公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良校風(fēng),我初到這里,得到了認(rèn)可,我心懷感恩,努力前行。2020年張校長委我以重任,我不僅有了班級,還有了年級。我深感責(zé)任重大,對自己也有了更高的要求。我緊緊跟隨名師樊校長的腳步,有幸加入由史校長帶隊(duì)的學(xué)習(xí)共同體,我們一起談教學(xué)、談管理、我們一起讀書、寫作、分享。從一開始對寫作的恐懼和無感到現(xiàn)在的每天一篇千字文,我已深深地愛上了閱讀,愛上寫作。在閱讀與筆耕中收獲幸福,收獲快樂,在和學(xué)生的共處中,實(shí)現(xiàn)成長。這一年,我收獲了河南省優(yōu)秀班主任榮譽(yù)。瞬間明白了每一步的努力與堅(jiān)持都是在“扎根”!</p><p class="ql-block ql-indent-1">目前,面對雙減工作,我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極踐行政策,打造魅力班級,關(guān)注教師成長,開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí),開展融合課程與作業(yè)實(shí)踐探究等。為學(xué)生建立成長檔案,開展師徒結(jié)對一對一幫扶活動(dòng),實(shí)現(xiàn)小組合作報(bào)團(tuán)發(fā)展。數(shù)學(xué)小講師團(tuán),物理大課堂,生物學(xué)動(dòng)物大集錦等日漸成熟,語文地理歷史融合作業(yè)實(shí)踐探究不斷推進(jìn),我深刻的感受到了有聲有色、有趣有魂、有溫度的經(jīng)開教育的魅力。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 回首往昔,曾經(jīng)的我,認(rèn)為安逸與享受是一種快樂。來到經(jīng)開區(qū)后,我才漸漸發(fā)現(xiàn),成長與進(jìn)步給予自己的充實(shí)與自信,才是真正地幸福!讀書與運(yùn)動(dòng)帶給我心靈的愉悅,是我向上向善向美的加油站!我已深深地愛上經(jīng)開這片教育沃土!我也一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,克難攻堅(jiān),迎難而上,把每一次困難當(dāng)做一次歷練,一次成長。把每一次“吃虧”當(dāng)做一種善恩。把每一次幫助當(dāng)做一種幸福。把每一次的任務(wù)當(dāng)做一種福利。努力做一名心中有信仰,眼里有全局,手上有方法,身上有干勁,腳下有底線的教育工作者!</p><p class="ql-block ql-indent-1">我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的經(jīng)開教育一定會越辦越好,關(guān)局長提出的新三年兩目標(biāo)也一定會實(shí)現(xiàn)!</p><p class="ql-block ql-indent-1">我的交流完畢,謝謝大家。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">審核:王盈鑫</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">編輯:孫國亮</span></p>

班主任

經(jīng)開

成長

經(jīng)開區(qū)

蛻變

教育

班級

愛上

轉(zhuǎn)身

收獲

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