掌握信息技術(shù)，培養(yǎng)未來人才——記柳寶龍老師執(zhí)教《電子表格排數(shù)據(jù)》示范課

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古人云:“授人以魚,僅供一飯之需;授人以漁,則終生受用無窮?！睘榱饲袑嵦岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮青年教師示范引領(lǐng)的作用，2021年12月9日，柳寶龍老師在多倫縣第三小學(xué)六年級三班開展了信息技術(shù)示范課活動，執(zhí)教內(nèi)容是《電子表格排數(shù)據(jù)》，授課過程中，他以飽滿的熱情引導(dǎo)、帶動孩子在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。 　　柳寶龍老師從學(xué)生的實際生活入手，為解決實際問題從而感受到表格的優(yōu)勢與便捷。通過先讓學(xué)生動手練一練，再到excel軟件中輸入本版課程表，充分讓學(xué)生在制作時有表可依，減少失誤。通過學(xué)生的自學(xué)，自己解決問題，合作解決問題來達(dá)到我們相應(yīng)的教育活動目的。同時解放教師，讓教師在課堂上有更大的教育活動時間和空間，更好地了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)。 　　學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下，通過完成一個個任務(wù)逐步掌握所學(xué)的知識與技能。真正為學(xué)生營造一個建構(gòu)知識、寓學(xué)于實踐的環(huán)境，讓他們在這個環(huán)境里，充滿興趣愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)，突出在“做”中“學(xué)”的思想。 　　聽課教師滿腔熱情，滿懷期冀，認(rèn)真聽、仔細(xì)記！ 　　課后，老師們紛紛對本堂課提出了意見與建議。本次示范課為教師們搭建了實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，使教師們在教學(xué)方面得到了磨煉，對提高教師的教育教學(xué)水平起到很大的促進(jìn)作用。在今后的教育教學(xué)中我們將不斷學(xué)習(xí)，揚長避短，努力提高自己的課堂教學(xué)能力，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高注入新的活力。 擇一事終一生，愛一行專一行教育教學(xué)之路百花齊放但最終將落實到我們每一堂課的教學(xué)體現(xiàn)在我們每一次具體的教育行動不可逆地作用于我們每一個學(xué)生課堂是教書育人的主陣地教師是教書育人的主力軍