“英”你精彩，“語”你成長——梁村鄉(xiāng)初級中學(xué)英語教研活動

L璐

為提高我校教師的教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)“雙減”背景下的教學(xué)教研活動，給教師們一個相互交流、探討展示教師自我風(fēng)采的舞臺。12月10日，梁村鄉(xiāng)初級中學(xué)英語教研組組織開展了生動有趣的英語公開課。楊延語老師和李陰偉老師為我們呈現(xiàn)了精彩的英語盛宴。 楊延語老師授課內(nèi)容：Unit 2 Topic3 Must we exercise to prevent the flu? Section A Presentation楊延語老師用生動形象的實(shí)物教具，結(jié)合短語及句型對學(xué)生進(jìn)行提問。流利的口語、精美的課件讓學(xué)生都陶醉在英語的世界中。 Practice 楊延語老師關(guān)注教學(xué)目的，設(shè)計(jì)切實(shí)有效的教學(xué)活動，提高學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力；關(guān)注教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生興趣，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用；關(guān)注教學(xué)效果，要在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。 學(xué)生們踴躍參與課堂展示。 Production 楊延語老師上課的重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。游戲環(huán)節(jié)新穎獨(dú)特，利用抽盲盒的游戲，學(xué)生在游戲中應(yīng)用知識。作業(yè)環(huán)節(jié)運(yùn)用分層設(shè)計(jì)，環(huán)環(huán)相扣，深入人心。 李陰偉老師授課內(nèi)容:?Unit2 Topic2 What does she look like? SectionB Presentation李陰偉老師利用有趣的明星漫畫圖以及視頻，十分新穎有創(chuàng)意，突出人物形象，簡單明了，激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生們也積極參與其中。 Practice選材來源于學(xué)生，貼近生活，學(xué)生更真切地感受課堂。 針對"What does she look like?"這一話題，李陰偉老師與同學(xué)們一起進(jìn)行了小組操練。 Production通過游戲"Who's Mr./Miss Right?"輸出，在此英語情境中，全體學(xué)生參與課堂，每位同學(xué)都有存在感。李陰偉老師的課堂，節(jié)奏清晰、明快，整個課堂駕馭能力非常強(qiáng)。 課后，聽課教師對于這堂課給予較高評價(jià)，大家針對課堂教學(xué)、活動設(shè)計(jì)、英語教學(xué)速度、板書等環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的交流研討，并提出了中肯有效的建議。每位老師認(rèn)真細(xì)致的評課交流，既給予了我們提升教學(xué)水平的機(jī)會，也促進(jìn)了教學(xué)組內(nèi)老師們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的和諧氣氛。 “示范引領(lǐng)，攜手同行，共同成長，方能致遠(yuǎn)”。此次公開課教研活動，不但展示了教師的魅力和風(fēng)采，同時展示了教學(xué)評一體化的要求，切實(shí)推動學(xué)校教育教學(xué)工作，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。